课题2　土壤中分解尿素的细菌的分离与计数教案1｜教案在线预览

资料摘要

课题2土壤中分解尿素的细菌的分离与计数教学设计四川省平昌中学徐望彬一、教学目标1.生产实践中分解尿素的细菌的作用。2.选择培养基对微生物的选择作用。3.进行土壤中分解尿素细菌的分离与计数。4.简述活菌计数技术的应用二、重点难点课题重点：对土样的选取和选择培养基的配制课题难点: 对分解尿素的细菌的计数

资料类型：教学教案文档

所属课文：课题2　土壤中分解尿素的细菌的分离与计数

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-24 15:05:00

来源学校

学校：四川省平昌中学

课题2　土壤中分解尿素的细菌的分离与计数教案1

未知

2018-04-24 15:05:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：课题2　土壤中分�…教案1

正文

课题2

土壤中分解尿素的细菌的分离与计数教学设计

四川省平昌中学

徐望彬

一、教学目标

1.生产实践中分解尿素的细菌的作用。

2.选择培养基对微生物的选择作用。

3.进行土壤中分解尿素细菌的分离与计数。

4.简述活菌计数技术的应用

二、重点难点

课题重点：对土样的选取和选择培养基的配制

课题难点: 对分解尿素的细菌的计数

三、教学方法

实验观察法，分组讨论法，

四、教学安排

第一课时：理论知识学习与讨论

第二课时：选择培养基的配制与细菌的培养

第三课时：成果分析与汇报

五、教学步骤

（一）课前预习

任务：1、尿素分解菌在农业生产中有什么作用？

2、如何找到目的菌，如耐高温微生物？尿素分解菌？

3、如何分离出尿素分解菌？

4、如何统计尿素分解菌的数目？

5、实验程序怎样设计？

6、预测实验结果？

（二）教学过程

第一课时

1、由小组分析得出：土壤中的细菌分解尿素是因为它们能合成脲酶分解尿素

2、小组讨论，学生回答，得出如何找目的菌

到相应的环境中寻找，

3分离目的菌

选择培养，由学生分析讨论得出如何选择培养

另外再用稀释涂布平板法或平板划线法或单菌落挑取法进一步分离

4、计数方法（教师讲述）

显微镜直接计数法（血球计数法）

重点讲活菌计数法，

5、实验程序设计

由各实验小组自行设计，并写实验计划，注意事项，

教材上的实验设计可作为参考，有的可以改进，

第二课时

各小组进行实验

第三课时

（三）课题分析与评价

各小组写好实验报告，每小组制作一个课件，每个小组选一名同学汇报成果，并总结经验教训，

1.本节知识网络构建

2、作业，

课时提升训练题5

关于本教案的常见问题

Q：课题2　土壤中分解尿素的细菌的分离与计数教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《课题2　土壤中分解尿素的细菌的分离与计数》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

课题2　土壤中分解尿素的细菌的分离与计数教案1