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组成细胞的分子复习教学设计一、考情分析1、考查力度:所占分值2—6分。2、考查内容(1)显微镜的使用(重难点)(2)原核、真核细胞的比较(重点)(3)病毒与人类健康(热点)(4)蛋白质的有关计算与核酸的关系(难点)(5)考查题型:选择题和实验题二、复习指导1、复习线索(1)以细胞的多样性和统一性为线

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全章复习与测试全国优秀课堂实录

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全章复习与测试全国优秀课堂实录

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组成细胞的分子复习教学设计

一、考情分析

1、考查力度:所占分值2—6分。

2、考查内容

(1)显微镜的使用(重难点)

(2)原核、真核细胞的比较(重点)

(3)病毒与人类健康(热点)

(4)蛋白质的有关计算与核酸的关系(难点)

(5)考查题型:选择题和实验题

二、复习指导

1、复习线索

(1)以细胞的多样性和统一性为线索,将显微镜的使用,原核和真核细胞的比较、细胞学说等内容有机联系起来。

(2)以构成生物的化学元素为线索,引申出各种化合物的组成、结构和功能等相关知识。

(3)以“检测生物组织中的糖类、脂质和蛋白质”实验为线索,系统复习教材中常规实验的原理、过程,并升华为实验方法和实验原则等问题。

2、复习方法

(1)比较法:原核和真核的比较;蛋白质和核酸;糖类和脂质

(2)概念图法:以细胞为中心,将细胞结构、功能、分类构建概念图。

三、复习过程

一、单元网络构建

自我校对

①无以核膜为界限的细胞核

②蓝藻

③核糖体

④真菌细胞

⑤离子

⑥良11DNA

○12RNA

○13遗传好溶剂

⑦能源

⑧脂肪

⑨生物膜

⑩生命活动

○信息

二、重难点点拨

(一)、检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质

(1)实验材料选择

做还原糖的鉴定实验时,应该选择还原糖含量高、颜色为白色或近于白色的植物组织。还原糖含量高,与斐林试剂发生氧化还原反应的底物数量多,实验现象更为明显;选择颜色较浅的材料,目的是为了避免实验材料本身的颜色遮盖产物的颜色,便于实验现象的观察。

提示:①不能选用甘蔗、马铃薯等植物材料(虽然这些材料颜色浅),这是因为这些材料中含有的糖几乎都是非还原糖(甘蔗中含有蔗糖,马铃薯含有淀粉),不能与斐林试剂发生反应;②单糖都是还原糖,二糖中的麦芽糖和乳糖也是还原糖,但蔗糖和所有的多糖都是非还原糖。

如果采用切片法鉴定脂肪,实验材料最好选择较大的花生种子。新鲜的花生种子,可不必浸泡,干种子浸泡3~4h(如果浸泡时间短,组织坚硬,不容易切片,但浸泡时间也不宜过长,否则组织太软,切下的薄片难以成形)。

蛋白质的鉴定实验,应该选用富含蛋白质的生物组织,如大豆种子或鸡蛋清。如果是选用大豆种子,应该浸泡1~2d后进行研磨;如果是选用鸡蛋清,使用时必须稀释,以防止反应时粘固在试管内壁上,使反应不彻底且造成试管不易洗刷。

(2.)鉴定条件

做还原糖的鉴定实验时,使用的是斐林试剂。在氧化还原反应中起主要作用的是斐林试剂中的Cu2+,它是一种弱氧化剂,与还原糖在常温下难以发生化学反应,因此,在使用斐林试剂鉴定还原糖时,需要通过水浴加热以促进反应的进行。

.(3)实验材料的处理

植物组织中还原糖的鉴定实验需要对植物材料进行充分的研磨,以使植物细胞中的还原糖释放进入组织样液中。脂肪的鉴定实验中需要对植物材料进行切片,然后对切片进行染色,最后通过镜检观察实验现象。此外,对植物组织中脂肪的鉴定,也可以采用还原糖鉴定实验中的研磨处理方法,获得含有脂肪的组织样液,这种方法只需要向组织样液中加入苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染色剂后,用肉眼直接观察实验现象即可。

(4).试剂的使用

(1)斐林试剂的使用:斐林试剂的甲液和乙液应分开配制,使用前混合均匀后加入组织样液。还原糖的鉴定也可以使用班氏糖定性试剂,该试剂的化学成分与斐林试剂相似,使用时也需要水浴加热,产生的实验现象也相同,与还原糖反应后都产生砖红色的沉淀。

(2)双缩脲试剂:双缩脲试剂的A液和B液应分开配制,使用时先加入A液,再加入B液,反应在常温条件下进行。

(3)苏丹Ⅲ或Ⅳ染色剂:对于切片,在使用苏丹Ⅲ或Ⅳ染色后,切片周围的染液用吸水纸吸去,切片上的染液用50%的酒精溶液洗去,以除去浮色。

(二)、蛋白质

1.组成蛋白质的基本单位――氨基酸

(1)氨基酸的结构。

提示:区分组成蛋白质的氨基酸(蛋白质氨基酸)和非蛋白质氨基酸:①相同点:都是氨基酸,都至少含有一个氨基和一个羧基;②不同点:蛋白质氨基酸中有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,而非蛋白质氨基酸中的氨基和羧基一般并不连接在同一个碳原子上。

(2)氨基酸的种类。

①按照R基的不同来划分,组成蛋白质的氨基酸约有20种。

②按照人体和动物细胞能否自身合成来划分,氨基酸可以分为两大类,即必需氨基酸和非必需氨基酸。必需氨基酸有8种(婴儿有9种),是指人和动物体内细胞不能自身合成的,这些氨基酸必须从外界环境(食物)中直接摄取,也可以由体内蛋白质分解形成;非必需氨基酸是指人和动物体内细胞能够自身合成的氨基酸。

提示:必需氨基酸和非必需氨基酸只是针对人和动物而言的,对其他生物来说没有意义。

2.脱水缩合反应

(1)反应的实质。

3.蛋白质的结构及其多样性

(1)蛋白质的结构。

氨基酸多肽链盘曲折叠蛋白质

(2)蛋白质多样性的原因。

①氨基酸角度:组成蛋白质的氨基酸的种类、数目和排列顺序不同。

②多肽角度:肽链的空间结构不同。

(三)核酸

1.核酸的种类

2.核酸在细胞中的分布

(1)在真核细胞中的分布:RNA主要分布在细胞质中(细胞质中的RNA主要分布在核糖体上,有少量的RNA分布在线粒体和叶绿体中),也有少量的RNA分布在细胞核中;DNA主要分布在细胞核中的染色体上,也有少量的DNA分布在细胞质中(线粒体和叶绿体中含有少量DNA)。

(2)在原核细胞中的分布:RNA分布在细胞质中的核糖体上,DNA分布在拟核和质粒中。

提示:①无论是真核细胞还是原核细胞,都含有DNA和RNA,非细胞生物――病毒只含有DNA和RNA中的一种。②真核细胞中DNA和RNA的分布可以使用吡罗红甲基绿染色剂检测:甲基绿使DNA呈现绿色,吡罗红使RNA呈现红色。

3.核酸的功能

(1)DNA的功能:一是通过复制把亲代细胞的遗传信息传递给子代细胞,或者把亲代的遗传信息传递给子代;二是通过控制蛋白质的合成表达遗传信息。

(2)RNA的功能。

①在基因表达的翻译过程中发挥作用,其中mRNA作为翻译的模板,tRNA作为氨基酸的运输工具,rRNA是核糖体的重要成分,它与蛋白质的合成也有密切的关系。

②在RNA病毒中,RNA作为遗传物质,RNA也能进行自我复制,实现遗传信息在亲子代间的传递。

四、即时对点练

五、教学反思

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