5 雷锋叔叔，你在哪里教学目标｜教案在线预览

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《5、雷锋叔叔,你在哪里》教学设计教学课时:第二课时教具准备:《雷锋叔叔,你在哪里》教学课件学习目标:1、我能通过朗读感悟,懂得奉献爱心,乐于助人。2、我能有感情地朗读课文,背诵课文。教学过程:一、导入今天老师给大家带来一首歌《学习雷锋好榜样》,我们一起来听,会唱的同学可以跟着一起唱。(播放歌曲)这

资料类型：教学教案文档

所属课文：5 雷锋叔叔，你在哪里

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2018-06-02 17:32:00

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学校：绥德县名州镇中心小学

5 雷锋叔叔，你在哪里教学目标

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2018-06-02 17:32:00

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关键词：5 雷锋叔叔，你在哪里教学目标

正文

《5、雷锋叔叔,你在哪里》教学设计

教学课时:第二课时

教具准备:《雷锋叔叔,你在哪里》教学课件

学习目标:

1、我能通过朗读感悟,懂得奉献爱心,乐于助人。

2、我能有感情地朗读课文,背诵课文。

教学过程:

一、导入

今天老师给大家带来一首歌《学习雷锋好榜样》,我们一起来听,会唱的同学可以跟着一起唱。(播放歌曲)这首歌是在赞美谁呢?(生答)现在让我们继续学习第5课《雷锋叔叔,你在哪里》。师板书课题,生跟老师齐读课题。

二、出示学习目标。

三、检查复习

1、检查对字词的掌握情况。

雷锋叔叔曾经泥泞脚窝年迈

荆棘花瓣晶莹寻觅需要

2、生齐读课文一、二小节。

四、新授

1、现在让我们继续寻找雷锋叔叔的足迹,生读第三小节。

2、师指导背诵。

3、小路是怎样回答的?(生读第四小节,重点指导背着、踏着)

4、读课文三、四小节。(同桌互读、配乐读)

5、同学们闭上你们的眼睛,想象雷锋叔叔背着年迈的大娘,走在布满荆棘的小路上的画面,然后请两位同学上来表演。

6、我们不但在小溪旁、小路边找到了雷锋叔叔,我们还在__________找到雷锋叔叔呢?(学生交流回答)然后根据学生的回答仿照课文三四小节仿写两个小节。(例:坐在干净的公交车上,寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔,你在哪里,你在哪里?公交说:昨天,他曾路过这里,给抱着孩子的大嫂让座。瞧,那车上的扶手,还留着他的温度。)

7、是啊,哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。出示课文最后一小节。(师指导读出“瞧”的惊喜之情)

五、拓展

1、寻寻觅觅,我们终于找到了雷锋叔叔,大家说说雷锋叔叔是个怎样的人呢?(生答)而我们的身边也有着千千万万像雷锋叔叔一样的人,比如:(出示图片)然后师引导学生根据图片内容,说出完整的句子。

2、师小结:只要人人都像雷锋叔叔一样,献出自己的爱心,世界将会变得更美好(PPT出示图片,同时播放歌曲《让世界充满爱》)。

3、看着那一幅幅感人的画面,你想不想做点什么呢?(生答)你准备怎样做呢?(生说)

4、师小结:就像刚才大家说的那样,我们要:

师板书:学雷锋做好事

六、总结

雷锋叔叔虽然离开了我们,但是他的精神永驻我们心间。老师积累了一些雷锋叔叔的名言,让我们一起大声的读出来。

1、雷锋出差一千里,好事做了一火车。

2、人得生命是有限的,可是为人们服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人们服务之中去。

3、一个人做一件好事并不难,难的是一辈子做好事,不做坏事。

七、板书设计

5、雷锋叔叔,你在哪里

学雷锋→做好事

关于本教案的常见问题

Q：5 雷锋叔叔，你在哪里教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5 雷锋叔叔，你在哪里》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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5 雷锋叔叔，你在哪里教学目标