分数除法优质课教案推荐｜教案在线预览

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分数除以整数学习内容义务教育课程标准实验教科书(西师版)小学数学六年级上册第31页例2教学目标:1.结合具体实例体会分数除法的意义。2.掌握分数除以整数的计算方法,并能正确计算。3.培养归纳、概括的能力,感受数形结合思想和转化思想的运用。学习重点掌握分数除以整数的计算方法。学习难点理解分数除以整数的

资料类型：教学教案文档

所属课文：分数除法

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2026-02-22 02:47:36

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分数除法优质课教案推荐

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关键词：分数除法优质课教案推荐

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分数除以整数

学习内容

义务教育课程标准实验教科书(西师版)小学数学六年级上册第31页例2

教学目标:

1.结合具体实例体会分数除法的意义。

2.掌握分数除以整数的计算方法,并能正确计算。

3.培养归纳、概括的能力,感受数形结合思想和转化思想的运用。

学习重点

掌握分数除以整数的计算方法。

学习难点

理解分数除以整数的算理。

课时安排

1课时。

教学过程

一、出示课件复习巩固

1、把6个苹果平均分成两份,每一份是多少?

6÷2=3(个)这个算式表达的意义

2、6个苹果的

6×=3(个)这个算式表达的意义

二、学习新知,讨论解疑

÷9= 4 =

四、做课堂活动32页:1题(2)和2题

①学生思考,小组交流。②集体汇报③教师适时强调或补充

【当堂检测】

1.计算下列各题。

9= 13= ÷44 = 3 =

15= ÷12= ÷ 4 = ÷ 4 =

2.独立完成教材第33页练习八4---7题。

【拓展延伸】

6个苹果重,平均每个苹果重多少千克?

五、课堂小结:通过这两节课的学习,你有什么收获?

学生畅谈收获心得,提出自已还不理解的地方,集体帮助解答。

板书:1、分数除以整数和整数除法的意义一样,都是已知两个数的积和其中一个因数,求另一个数的运算。

2= = ÷ 3 = ×

2、计算方法: 分数除以整数(0除外),等于分数乘这个整数的倒数

关于本教案的常见问题

Q：分数除法优质课教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《分数除法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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