除法的竖式写法优秀教案板书设计｜教案在线预览

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笔算除法执教:金沙江小学王忠伟教学内容:15/3和45/3的算理。教学目标:1.通过对15/3和45/3的平均分过程的体验,使学生理解除法竖式的特殊性,理解除法竖式是平均分的过程的记录,是除法本身的意义。2.培养勇于质疑的特质。教学重点、难点:对15/3的平均分的过程和竖式的结合以及45/3的平均分

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所属课文：除法的竖式写法

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2026-08-16 09:17:37

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学校：宜宾市叙州区金沙江小学校

除法的竖式写法优秀教案板书设计

未知

2026-08-16 09:17:37

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关键词：除法的竖式写法优秀教案板书设计

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笔算除法

执教:金沙江小学王忠伟

教学内容:15/3和45/3的算理。

教学目标:1.通过对15/3和45/3的平均分过程的体验,使学生理解除法竖式的特殊性,理解除法竖式是平均分的过程的记录,是除法本身的意义。2.培养勇于质疑的特质。

教学重点、难点:对15/3的平均分的过程和竖式的结合以及45/3的平均分的过程和竖式的结合的理解。

教学准备:小磁铁若干。

教学过程:

一、教学15/3.

1.谈话:了解对除法算式的算理的理解情况,了解学生对除法竖式的最初看法。

2.通过对15个实物的平均分的过程,了解和理解除法算式比较特别的原因是,除法本身的意义过程的记录。

3.总结数学的规定都是有道理的。

二、教学45/3.

1.谈话:了解对两位数除以一位数的算理的理解情况。

2.通过对45的实物的平均分的过程,了解和理解除法算式的特别,关键点是两次平均过程中,把余下的那个十变成十个一的过程,在算式中的具体写法。

3.总结,两位数除以一位数的方法和道理。

三、总结:通过这节课,你有什么收获?

关于本教案的常见问题

Q：除法的竖式写法优秀教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《除法的竖式写法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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