问题解决板书设计｜教案在线预览

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问题解决重庆市忠县东溪镇天桥小学校赵应德教学内容:西师版小学三年级数学教材第27页例2教学目标:1.在实际生活中发现并综合运用所学知识和技能解决问题;2.经历解决问题的过程,体验解决问题方法的多样性;3.培养学生的实践能力和创新意识。教学重点:掌握解决问题的基本策略和方法。教学难点:综合运用所学知识

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所属课文：问题解决

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2018-03-30 10:24:00

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学校：忠县东溪镇天桥小学校

问题解决板书设计

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关键词：问题解决板书设计

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问题解决

重庆市忠县东溪镇天桥小学校赵应德

教学内容:西师版小学三年级数学教材第27页例2

教学目标:1.在实际生活中发现并综合运用所学知识和技能解决问题;2.经历解决问题的过程,体验解决问题方法的多样性;3.培养学生的实践能力和创新意识。

教学重点:掌握解决问题的基本策略和方法。

教学难点:综合运用所学知识和技能解决问题。

教学过程:

一.忆一忆

1.口算

6*50 5*30 3*70

6*500 5*300 3*700

2.列竖式计算

85*5 285*5

二.学一学

1.自读例2,理解题意。

2.找出题中的信息和要求的问题

3.议一议,想一想,用什么方法解决这个问题?

三.讲一讲

根据学生学习的情况展示两种解题思路

方法一:先计算,再比较

285*5=1425(块)

因为1425小于1500,所以够铺

答;1500块地砖够铺。

方法二:

先估算,再比较。

把285看成300,因为300*5=1500

所以,285*5小于1500

答:1500块地砖够铺。

四.理一理

1.先让学生谈收获体会。

2.教师小结:解决够不够的问题,既可以先计算再比较,也可以先估算再比较。但在实际生活中,采用第一种方法比较可靠些。五.练一练

1.议一议:

1本相册能装76张相片,7本这样的相册能装完600张相片吗?如果不能,还剩多少张?

2.李阿姨要买5盒牛肉干,牛肉干每盒105元,李阿姨带500元够

吗?

关于本教案的常见问题

Q：问题解决板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《问题解决》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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