语文园地七课堂实录｜教案在线预览

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《看图写话》微课教案——活跃思维激发想象厚街镇白濠小学吴淑贤一、教学目标1.细致观察,展开丰富的想象,说词写句,并连成段。2.根据具体的情景,先说后写。二、教学重点难点1.根据图画恰当地写几句完整的话。三、教学过程(一)谈话导入,激趣兴趣。1.你们喜欢听故事吗?课件展示:美人鱼、白雪公主、灰姑娘的图

资料类型：教学教案文档

所属课文：语文园地七

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2018-05-24 07:46:00

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学校：东莞市厚街镇白濠小学

语文园地七课堂实录

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关键词：语文园地七课堂实录

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《看图写话》微课教案

——活跃思维激发想象

厚街镇白濠小学吴淑贤

一、教学目标

1.细致观察,展开丰富的想象,说词写句,并连成段。

2.根据具体的情景,先说后写。

二、教学重点难点

1.根据图画恰当地写几句完整的话。

三、教学过程

(一)谈话导入,激趣兴趣。

1.你们喜欢听故事吗?课件展示:美人鱼、白雪公主、灰姑娘的图片。

(二)看图写话指导。

1.再次复习什么是写话?

写话:就是用笔说话!用笔说话和用嘴说话一样,你想说什么,笔下就写什么,你想说多少,笔下就写多少,你的经历,你的观察,你的发现,你的喜怒哀乐都可以写出来和朋友们分享。

2.明确看图写话的要求:仔细观察图片。

(师:在黑板上板书:时间、地点、人物、)

(1)图上画的是什么时候?

(2)在什么地方?

(3)有哪些事物?

(4)他们在干什么?

(5)想一想他们会说什么?

3.根据猫和老鼠的现实关系再次想象,组织语言。

(1)它们怎么相遇的?

(2)接下来发生什么事?

(3)它们会说些什么?

4.观察《猫和老鼠》的图片,让学生讨论一下都知道有哪些猫和老鼠的故事?并可以说一说自己知道的故事。

(三)看图说话。

1.课件出示课本图片:

师:让学生仔细观察,图片上都有哪些人物?

生:学生观察后,汇报有:大花猫、小老鼠、手提电脑。

师:引导学生说得再详细一些,给它们加上数量词会不会更好呢?

生:汇报:一只大花猫、一只小老鼠、一台手提电脑。

师:同学们真棒!

2.课件再次出示图片,图上的大花猫和小老鼠有什么特点?

生:电脑上的猫的眼睛瞪的好大。

生:老鼠的嘴巴都变成O型了,它好像很害怕的样子。

3.观察好图片的内容,试着想象一下这只老鼠和猫发生的故事了?

4.根据猫和老鼠现实生活中的关系想象

(1)我觉得可能这只大花猫和老鼠本来就是朋友,但现在吵架了,所以大花猫就吓小老鼠。

(2)也许这只大花猫是来捉这只小老鼠的……

(四)练习与测评。

1.课件出示例句填空,让学生说一说,由易到难。

),小老例句:有一天,小老鼠在()玩,这时,电脑里(

鼠见到大花猫,()。

2.让学生动手写一写。

3.展示班上写得好的作品进行点评。

4.展示优秀范文,让学生模仿。

(五)作业。

课后修改自己的看图写话。

关于本教案的常见问题

Q：语文园地七课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《语文园地七》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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