2 无心插柳柳成荫优质课教学设计.pdf

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关键词：2 无心插柳柳成荫优质课教学设计

教学目标:

1.使用扦插嫁接的方法帮助植物繁殖后代。

2.了解植物繁殖后代的多样性.

3.了解扦插·嫁接技术在农业生产中的作用。

教学建议

一.教学导入:

.通过上节课的学习我们知道了植物可以利用传份的方式繁殖后代。

学生讨论:植物还可以用什么方式繁殖后代?

由于学生的知识水平不同,可能有的学生应用扦插、嫁接技术,可能有的学生从书本上了解扦插、嫁接技术,还有的同学可能对扦插、嫁接技术一无所知。教师可以根据前测情况导入下面的教学。

具体操作如下:

前测情况导入对策亲身经历直接经验书本间接经验无经请有经验的同学介这些方法是怎么回教师绍方法事?怎么操作呢?

二.活动植物分身术1.指导。

在学生操作之前,必须掌握规范的扦插方法,学生观看相关CD。

另外教师还要给学生提出实践要求:使用枝剪时应注意安全,要爱护植物。

2.教师选择成活率高的植物(如:打算、土豆、太阳花、芦荟)组织学生进行分析扦插的实践活动。

3.介绍。

教师借助课件向学生介绍利用其他器官繁殖后代的方法。如:大蒜、马铃薯利用茎繁殖后代,榕树利用气生根繁殖后代、落叶生根繁殖后代等。

4.阅读。

阅读科技史,指导学生了解植物的另一种繁殖方法------嫁接。感悟科技与农业生产之间的关系。

拓展移花接木

1.活动安排学生课外进行实践。

2.让学生意识到嫁接能够结合不同植物的优点,在果树、蔬菜、花卉等方面应用广泛。

•三. 归纳总结:

•1.扦插一般是指把植物的茎进行切断,经过处理之后,插在土壤中,然后每一段枝条都可以生根发芽,长出一个新的植株.柳树、杨树等植物适合用茎进行

扦插繁殖,植物的根、茎、叶属于营养器官,用根、茎、叶进行的繁殖又叫营养繁殖.

2.嫁接就是把一个植物的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。接上去的芽或枝叫做接穗,被接的植物体叫做

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