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《大林和小林》阅读课教学目标:1.在充满奇特构思,曲折情节的故事中体会作者夸张的手法,大胆的想象,感受他的幽默与智慧。2.通过交流激发孩子阅读的兴趣,感受阅读带来的快乐,分享阅读的收获。3.培养良好的阅读习惯,掌握基本的阅读方法。教学重点:交流阅读收获。教学难点:了解发生在主人公身上的故事。教学过程
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单元拓展教学设计
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关键词：单元拓展教学设计
正文
《大林和小林》阅读课
教学目标:
1.在充满奇特构思,曲折情节的故事中体会作者夸张的手法,大胆的想象,感受他的幽默与智慧。
2.通过交流激发孩子阅读的兴趣,感受阅读带来的快乐,分享阅读的收获。
3.培养良好的阅读习惯,掌握基本的阅读方法。
教学重点:交流阅读收获。
教学难点:了解发生在主人公身上的故事。
教学过程:
一、自主阅读第八章《美丽的天使》
二、本章涉及到的人物
三、我是阅读小能手
四、读书名言分享
读一本好书,就是和一位品德高尚的人谈话。(歌德)
鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。(李苦禅)
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关于本教案的常见问题
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