3 寻找遗传与变异的秘密教学实录
未知
2018-04-30 08:52:00
89
None
PDF / 未知页
未知字
积分：4
第 1 页，共 1 页
3 寻找遗传与变异的秘密教学实录
未知
摘要：暂无摘要
关键词：3 寻找遗传与变异的秘密教学实录
正文
3、寻找遗传与变异的秘密
一、教学目标
1、知道变异分为生物体自身产生的变异和用人工方法产生的变异。
2、知道人类利用遗传学知识，极大地改善了自己的生活。
3、知道科学家们为了研究遗传和变异进行了艰苦不懈的探索。
4、知道变异存在利弊。
二、教学重点与难点
1、重点：知道人类利用遗传学知识，改善人类生活，促进生产。
2、难点：了解科学家为了遗传和变异进行艰苦不懈的探索。
三、教学设计
（一）
导入
1、
回顾遗传与变异的内容
2、
揭示课题，导入本课，板书课题。
（二）
探究
1、提出问题：是什么携带着父母的形态特征从上一代传到下一代？
2、认识孟德尔。
3、自学孟德尔的豌豆实验，以及结论。
4、全部自读袁隆平事迹介绍，说说从中你体会到了什么？
5、人们利用变异改善生活和促进生产的例子。
6、小组讨论：遗传与变异的意义。
（三）
讨论交流
1、
变异都是好的吗？
2、
认识几种常见的有害变异。
（四）
拓展总结
1、
回顾本课所学，请同学谈谈收获。
2、
布置任务，按观点不同，全班同学分成两组，分别收集变异现象的利弊为下节课辩论会做好准备。
第 1 页，共 1 页
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-30 08:52:00
- 下载次数： None
- 浏览次数： 89
- 积分： 4
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_53680
来自：学校：禄丰县恐龙山镇长田小学
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载