Unit 1 What do you suggest?教学评价实录

外研社《小学新标准英语》三年级起点第六册 Module 8 Discussion Unit 1 What do you suggest?导学案

【学习目标】

1.能够认读书写单词：suggest, excited,America, Chinese, kind, dragon,quickly. 2.能口头运用What do you suggest?来征求意见用What about …?How about …?Why don’t you …?来给对方提建议。

3.熟读对话理解课文大意

。

4.了解中西方龙文化差异:龙

在中国是吉祥、权威、高贵的象征，但在西方国家是邪恶的代表,意为不祥之物。

【导学】

【新课导入】

1、热身活动Warming—up: 老师出示课件，学生跟着课件，猜一猜课件中少了哪个图片？What’s missing? 2、课题导入：

（1）教师介绍下周是妹妹的生日，想给妹妹带一些礼物，问学生有什么建议？（板书课题 What do you suggest？）

（2）出示学习目标.找一名学生领读学习目标。

（3）教师检测自学单词情况，教师出示单词卡片，教师抽查学生读和拼写。

3．检测单词掌握情况

你能找到下面单词的汉语意思吗？

suggest 中国人

quickly 激动的

kind 龙

America 建议

Chinese 快地

excited 美国

dragon 种类

写完交组长检查。然后老师找每组的几号同学来回答问题。

4.老师指着课件中的小女孩介绍是自己的妹妹，让学生提一些建议给妹妹带什么礼物？学生回答如：What about a pen? Why don’t you give her a hat? How about a bike? 老师根据每个建议给出相应的回答：He’s got a …/ That’s a good idea.// I agree. Thank you . 学习过程

1．

请你用3分钟时间独立、快速读30页Part 1的对话

，整体感知、领会对话大意。在对话中划出本课的重点单词sugesst, quickly,excited, kind ,America,Chinese，并读一读；关注下列语句What do you suggest ? What about /How about/Why don’t you…?试着找一找在对话中划出它们的答语。然后在小组内交流，将疑难问题和困惑记录下来或者在书上做记号。

2．读懂对话后回答下列问题。

（1）.Daming ’s cousin lives in( ) A.England B.China C.America （2）.What present does Sam suggest first?（首先）

A.Chopsticks B.A kite. C. A toy dragon （3）.Daming’s cousin’s grandma is ( )

A. Chinese B. English C. American （4）.Daming is going to take（ ）for his cousin. A. Chopsticks B. a kite. C.a Chinese dragon kite

3.学生找出What did Sam suggest?的句子：

1: What about chopsticks?

2: How about a dragon kite?

3: Why don’t you give him a kite?

找一组同学板书句型，其它组纠正和补充。现在你知道怎样用英语为他人提出建议了吗？如果同意别人的建议，可以用哪些句型表示同意和感谢呢？

【展示】

1．自设情景用所学句型提建议。

2. 听录音跟读课文。

3．小组分角色读对话.（可以每人一句读，小组齐读，男女生读）注意模仿语音语调。（认真倾听纠正错误）。

【反馈】达标检测

检测单词掌握情况 连线：你能找到下面单词的汉语意思吗？ suggest 中国人

quickly 美国

kind 建议

excited 龙

Chinese 快地，迅速地

dragon 激动的

America 种类

检测课文情况

（1）.Daming ’s cousin lives in( ) A.England B.China C.America （2）.What present does Sam suggest first?（首先）

A.Chopsticks B.A kite. C. A toy dragon （3）.Daming’s cousin’s grandma is ( ) A. Chinese B. English C. American （4）.Daming is going to take（ ）for his cousin. A. Chopsticks B. a kite. C.a Chinese dragon kite 【提升】

学/教反思

通过这节课的学习，你对自己的表现满意吗？有什么收获？还有什么问题？

【拓展延伸】：

1．组内编一个对话，给组内成员提一些假期将要去哪的建议。

2．介绍中西方龙的文化差异，并给大明提一些其它的建议说明理由。