Lesson 1课堂实录【2】

Unit 2

I have a new toy

【教学内容与目标】

能熟练掌握并使用简单的问候语：Good evening. 能熟练掌握并使用句型：I have a new toy for you. Thank you very much. 了解中西方收礼物的文化差异。

【教学重点】

1、句型: I have a new toy for you. Thank you very much. 2、单词：

aunt, uncle, train, bus. 【教学难点】怎么用所学句型送礼物。

【教学过程】

Step1、热身、复习

(Warm-up/Revision)

1、日常对话及口语练习，如：

A: Hi, B! How are you? B: I’m fine, thank you .And you?

A: I’m fine, too. Thank you.

A: Who’s that girl/boy? B: He/ She is …

2、青青草原上的村长给可爱的小羊送礼物，复习单词和句子。

(1)村长: I have a new toy for you . 小羊们:Thank you! (2) Guess the toy 喜羊

羊说：Hi ！

I have a new toy. 同学们猜，然后说：Wow! It’s a ship.

懒羊

羊说：Hi! I have a new toy. 同学们猜，然后说：Wow! It’s a kite.

3、Miss Liu 给同学送出礼物，复习单词和句子。

Miss Liu: I have a new toy for you. S1: Wow! It’s a bus. Thank you!

Miss Liu: I have a new train for you. S2: Thank you very much! Miss Liu: I have a new panda for you. S3: Thank you very much! Miss Liu: I have a new toy for you. S4: Wow! It’s a monkey. Thank you, Miss Liu.

Step2、

呈现新课

(Presentation) 1、孩子们，可爱的小羊收到了礼物，同学们也收到了礼物，我们的好朋友郝田也有礼物收，为什么呢？我们来看看他怎么说。课件呈现。

Hao Tian: I’m Hao Tian. Today is my birthday.

T: Let’s say “Happy birthday” to Hao Tian.

S: Happy birthday! 2、课件呈现郝田邀请的客人，Aunt和Uncle 教授“and”,并且和叔叔阿姨打招呼。

Hello, Aunt and Uncle.

Good morning, Aunt and Uncle. Good afternoon, Aunt and Uncle. Good evening, Aunt and Uncle. 3、小组合作学习对话。

合作要求：a、小组合作，完成笔记。

b、小组尝试着表演对话。

4、展示小组学习成果。

教师边讲解，边给同学们纠错，补充。And 和，Good boy/girl.好孩子。

5、听录音，跟读录音。

6、小组练习，带上头饰表演对话。

Step3、

趣味操练

(Practice) 1、Play a game 大呼小叫

教师把粘贴在黑板上的礼物作为对同学们的奖励送给大家，但是需要抽签，幸运儿选择礼物，然后蒙上眼睛，教师把礼物藏在同学间，让幸运儿开始找礼物，同学们用声音大小提示他找礼物。找到礼物，藏礼物的同学站起来帮老师送礼物，I have a new kite for you. Thank you. 2、cultural clips 中西方接受礼物方式的不同 在中国，人们接受礼物时往往并不喜形于色，比较含蓄，且不当面打开礼物，认为这样做非常不礼貌，而且会给人留下“贪财”、“贪婪”的印象，或让人感到对所接受的礼物过分在意。往往是在客人离开后，或回到家后悄悄的打开礼物。

感性外露的西方人在接受礼物时，首先想到的是感谢，因此，为了表示谢意，他们往往会当面小心的打开礼物，大呼小叫的称赞一番，激动时还拥抱你一下，与你同时分享快乐。

3、给亲爱的老师们或者自己的好朋友送礼物

Step4、

家庭作业

(Homework) ?

（1）小组表演对话。

（2）朋友之间互相送一件礼物。