4 踏上健康之路教案及板书设计｜教案在线预览

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第一单元我们长大了1-4踏上健康之路授课教师刘存保授课时间：2018年3月9日学习目标：1、能够用做统计图的方法统计全班同学的身高。2、能够根据统计图对全班同学的身高情况作出解释。3、能够对自己的生长发育做出评价。科学知识：1、知道影响健康的各种因素。2、知道自己的生长发育情况。3、知道可以用做

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所属课文：4 踏上健康之路

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2018-04-10 15:50:00

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学校：牟定县新桥镇冷水完小

4 踏上健康之路教案及板书设计

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关键词：4 踏上健康之路教案及板书设计

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第一单元

我们长大了

1-4踏上健康之路

授课教师刘存保

授课时间：2018年3月9日

学习目标：

1、能够用做统计图的方法统计全班同学的身高。

2、能够根据统计图对全班同学的身高情况作出解释。

3、能够对自己的生长发育做出评价。

科学知识：

1、知道影响健康的各种因素。

2、知道自己的生长发育情况。

3、知道可以用做统计图的方法了解事物的状况。

情感、态度与价值观：

1、意识到健康在人体生长发育中的重要作用。

2、珍爱生命。

教学准备：

收集各种影响健康生活的资料。

教学步骤：

1、出示：教材第11页上的统计表和统计图。

2、谈话：这是一组12岁儿童的身高统计表。这是根据这组数据所做的统计图。请同学们在小组内研究研究，把从这张统计图上了解到的信息告诉大家。

3、做我们全班的身高统计图。

(1)出示一张空白统计表，按照身高分段统计人数。(身高数据在第1课时已测量) (2)分别做男女生的身高统计图。

(3)观察此表，看自己处于哪个位置上。(让学生了解自己的生长发育在班级中的状况)

4、评价自己的生长发育。

谈话：知道自己的生长发育情况在班级的状况了，我们再来根据教材12页的身高评价表评价一下自己的生长发育。

学生活动。

5、了解健康生活方式。谈话：要想有一个健康的身体，我们都应该怎样做? 教学反思：

关于本教案的常见问题

Q：4 踏上健康之路教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 踏上健康之路》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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