资料摘要
Unit Three My friends Part B Let’s talk & Let’s play 教学目标：1.知识目标：通过本科的学习，使班上的学生听懂并正确读出本课对话。2.能力目标：能够在实际情景中就朋友这一话题进行简单的交际。简单的介绍自己的朋友。3.情感目标：善待父母，正确对待朋友
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- 2022-06-06 07:35:14
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- 学校：庆阳市西峰区向阳小学
B优秀教学实录
未知
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关键词：B优秀教学实录
正文
Unit Three
My friends Part B Let’s talk & Let’s play 教学目标：
1.
知识目标：通过本科的学习，使班上的学生听懂并正确读出本课对话。
2.
能力目标：能够在实际情景中就朋友这一话题进行简单的交际。简单的介绍自己的朋友。
3.
情感目标：善待父母，正确对待朋友的感情。
教学重点：
能够在实际生活中，结合一定的语言情景描述朋友的特征。
教学难点：
能正确运用he , his ,she , her这些人称代词与物主代词。
教学过程：
Step 1.Warming-up
Sing a song “If you are happy”
Step 2. Preview and lead in
1.
Show them some pictures and let them guess . “tall or short ;big or small ;thin or strong .”
2.
Show them my friend’s photo and let them guess the characters. Look and choose has glasses or not ?
who is he ? who is she ? Step 3. Presentation 1.
Show them a picture Who is he ?
He is Mike. Where is he from ?
He is from Canada. Who is his good friend ?
His good friend is …
2.
Turn to P27, look at the book and listen. Listen to the tape and answer the question. Say more about Wu Yifan . Step 4. Practice Listen and imitate. Follow the teacher. Read by themselves. Invite some students to show. Step 5. Make a new dialogue.
情景1: 向父母介绍新朋友。
情景2: 朋友之间交谈彼此的朋友。
情景3: 向父母或者外班朋友介绍自己的老师。
Step 6. Homework 1.
画出自己的父母，进行外貌及性格描述，不少于5句话。
2.
向父母介绍自己的一两个朋友。
板书设计：
Unit Three My friends Part B
Let’s talk & Let’s play He’s/She’s …
He/She has … and his/her shoes are …
Is he/she …?
Yes. You’re right./No, …
文档信息
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关于本教案的常见问题
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