Section A教学实录与评析

Unit 2

Let’s play a game!

一、

教学内容

湘鲁版三年级上册Unit 2

Let’s play a game!

二、

教学目标

1、语言知识和技能目标：使学生能听说、认读本单元的重要单词：eye, nose, ear, mouth，快速反应Touch your eye/nose/mouth/ear. 2、学习策略目标：了解学生的学习风格，积极引导学生养成良好的学习***胆开口，喜欢与人合作交流，在活动中学，在生活中用，培养学生听、做、说、读的能力。

3、情感意识目标：通过有效的教学活动，不断加以强化师生关系；帮助学生克服学习中的畏惧情绪，增强自信心。让学生通过运用语言来完成学习任务，感受成功，从而引发和培养学生学习英语的内在动机，最终使他们形成学习英语的积极态度。

三、教学重点和难点

重点：让学生运用所学的语言，在相关情境中进行自主的表达。

难点：让学生熟练使用重要单词和句子。

四、教学过程

Step 1

Warm—up 学生齐唱英语歌Hello，复习旧知，进入学习英语的氛围。

Step 2

Presentation

（1）谈话引入新课：today we are going to learn the new lesson.

板书：Unit 2

Let’s play a game !

(2)情境导入，看图片，学习单词：eye、nose、ear、mouth，

激发学生的学习热情。

（3）采用大、小声游戏巩固单词的学习。

Step 3

Practice （1）PPT出示图片，学生说出相应的单词。

学生朗诵儿歌，eye eye是眼睛，nose nose是鼻子，mouth mouth是嘴巴，ear ear是耳朵，加深记忆。

(2) 带领学生用朗朗上口的节奏读单词和句子，操练句型

Touch your eye/nose/mouth/ear. (3) 猜拳游戏。以男女生比赛的形式，老师发出指令Touch your eye/nose/mouth/ear，学生做相应的动作，动作快的得分，分数高的获胜。

Step 4

Presentation (1) PPT出示课文对话，学生看图听对话。

(2) 学生跟录音读对话。

(3) 老师边做动作边读句子，直到学生理解，教师说指令，学生做动作。

(4)

Pair work: 同桌一人发出指令，另一人做动作。

Step 5

Consolidation Group work: 把学生分成几组，给每一组发一张绘画纸，小组合作完成人物头部的图，并标上正确的英语单词，对完成得好的小组进行表扬和奖励。

五、课后作业

（1）抄写、熟读本课重要的单词和句子。

（2）同学间相互进行听听做做的活动，对指令做出快速反应。