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Unit 4 When is Easter? C Story time 教学设计教学目标：1.通过阅读趣味故事复习巩固本单元所学语言，并增加语言的输入。2.能够理解故事内容，并按照正确的意群及语音、语调朗读故事。3.能表演故事，并恰当运用故事中的语言复述故事。教学重点：能够理解故事内容，并按照正确的
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- 学校：呼和浩特市赛罕区金桥小学
C优质课教案设计
未知
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关键词：C优质课教案设计
正文
Unit 4 When is Easter? C Story time
教学设计
教学目标：
1.通过阅读趣味故事复习巩固本单元所学语言，并增加语言的输入。
2.能够理解故事内容，并按照正确的意群及语音、语调朗读故事。
3.能表演故事，并恰当运用故事中的语言复述故事。
教学重点：能够理解故事内容，并按照正确的意群及语音、语调朗读
故事。
教学难点：能表演故事，并恰当运用故事中的语言复述故事。
教具：PPT、光盘
教学过程：
Step 1: Warm up/Revision 1.Review the words and phrases in this unit. 2.Look at the pictures and find out the the names of Zip and Zoom. Step 2: Presentation 1. Read the story and answer some questions . 2. Read the story again and choose the right answer.
3. Work in groups and read the story carefully.
Step 3: Practice 1.Listen to the tape and follow it . 2.Read in groups and act . Step 4: Consolidation
1.Fill in the blanks according to the story. 2.Retell the story . Step 5: Homework 1. Listen to the tape and read the story 3 times. 2. Try to retell the story .
板书设计：
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来自：学校：呼和浩特市赛罕区金桥小学
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关于本教案的常见问题
Q：C优质课教案设计是什么类型的资料？
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