C课件配套优秀教案设计

人教版五年级下册

Unit 1 My day Story time教学设计

一、教学设计整体思路

线索：扫Zip的二维码加微信-——刷朋友圈，复习——朋友Zoom发来微信——将Listening Reading Acting Writing四个学习任务放入微信红包中，层层递进展开学习——将所学知识发朋友圈完成本次的作业。

二、教学目标

1．语言知识和语言技能目标：

(1) a.学生能够在图片和教师的帮助下理解故事内容；

b.学生复习和巩固有关人物一周活动安排的词汇和句型，能用I’m always very busy. On +星期几，I usually/ often…

介绍自己的一周活动；

c.学生能根据图片和故事上下文理解from…to, collect nuts, dry nuts, eat nuts, in the sun在故事中的意思。

d. 学生能制作自己的朋友圈。

(2)学习策略目标：

通过头脑风暴、同桌合作、预测等方式激活思维，利用思维导图来进行学习。

(3)情感态度目标：

学会珍惜时间并合理安排自己的时间

三、教学重难点

1．教学重点：

a.学生能够理解故事内容，复述故事；

b.能用故事中的的主要句型/often/always…介绍自己的一周活动；

c.掌握一定的阅读技巧；

2．教学难点：

a.文本材料中一些单词的理解，collect、dry; b.制作新的朋友圈。

四、教学辅具

多媒体课件、头饰、视频文件

五、教学流程：

Step 1 Warming-up Greeting.教师向学生介绍自己是Zip，I like nuts. I like making friends. Let’s make friends.扫二维码，加为好朋友。

【设计意图】通过破冰活动，并融入时代元素：微信，导入本单元话题，创设轻松愉快的学习氛围，并且滚动已学的知识，激发学生相关的知识储备，

为本节课的综合运用语言做好铺垫。

Step 2 Pre-learning

1.Free talk 刷朋友圈，发现朋友周末做的事情，复习句型I usually... I I usually

often...,学生使用句型I often/usually/always…对自己周六所做的事情描述。

【设计意图】引导学生预测主题，调动学生的积极性，为后面的内容发展做好铺垫。

Step 3 While-learning

好友Zoom发来红包，导入课本内容学习，Listening Reading Acting Writing. (1) Listening and choose the name of the story.

(

)1.What’s the name of the story?

A. Busy Zip.

B. Sad Zip.

播放录音，学生找出答案。并板书。利用自然拼读法教授单词：collect ,dry. 【设计意图】通过让学生听文本，初步理解文本，以及培养学生的思维能力。

（2）Match.(阅读第2-4图片内容，完成连线). Monday to Wednesday

eat nutsThursday

collect nutsFriday

dry nuts

【设计意图】通过让学生抓住文本的关键信息，找出问

题的答案，同时也让学生对文本又进一步的理解。

（3）Read and act (4)

Tick or Cross.（判断√×）教授图片5-6 (

)1. Zip often drys nuts on the weekend. (

)2. Zip will play the pipa this weekend. (

)3. The show starts at 11 o’clock.

(6) Watch and read the story观看视频，学生朗读故事。

(7) Act the story.表演故事。

【设计意图】加深学生对文本有更深层次的理解。

Step 4 Post-reading 1. Retell the text.

教师启发学生复述课文

2. 创编新朋友圈，运用重点句型：

On …., I

often/usually/always…制作属于自己的的朋友圈。

【设计意图】通过文本再构，让学生在有意义的情节中运用核心语言，再次突出语言语用功能。

Step 5 Summary 1.总结本课所学内容。

2.本课情感目标：Cherish time.

Step 6 Homework

1.

Retell the story to your parents.

2. Post your own story on the Moments. 【设计意图】让学生在模拟真实的任务中运用语言。

板书设计

Busy

Zip Monday to Wednesday

Thursday

Friday

Weekend

this weekend

What do you on the weekend?

I often/usually/always…

A

collect nuts

dry nuts eat nuts watch TV have a show

B