2 关节教学实录及点评｜教案在线预览

资料摘要

2、关节教学目标：1、能够通过活动身体找出关节的位置； 2、能够在固定关节的情况下发现关节的活动方式和一些作用；教学重难点：能够在固定关节情况下发现关节的活动方式和一些作用。教学准备：木棍、夹板、胶带或绳子课时安排：1课时教学过程：一、导入新课1、我们上节课学习了人的身体内共有206块骨头

资料类型：教学教案文档

所属课文：2 关节

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2018-04-17 13:44:00

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学校：绥中县西平坡乡中心小学

2 关节教学实录及点评

未知

2018-04-17 13:44:00

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关键词：2 关节教学实录及点评

正文

2、关节

教学目标

：

1、

能够通过活动身体找出关节的位置； 2、

能够在固定关节的情况下发现关节的活动方式和一些作用；教学重难点：能够在固定关节情况下发现关节的活动方式和一些作用

。

教学准备：木棍、夹板、胶带或绳子

课时安排：1课时教学过程：

一、导入

新课

1、我们上节课学习了人的身体内共有206块骨头组成，那么你知道这206块骨头是怎样组成一个整体的？ 2、骨头与骨头之间相互连接的地方叫做什么呢？

二、认识关节功能动动你的身体，找一找你的身体中哪些地方有关节？你是怎么找到这些关节的？

1、是不是在身体里面的所有的关节都可以活动呢？ 2、你能在书上第5页的图中把可以活动的关节用圆圈圈出来吗？ 3、如果没有了这些关节会怎么样呢？请同学来做一个小游戏（书本P5页） 4、学生活动 5、汇报：通过作这样的游戏你有什么体会？

6、你能告诉大家关节有什么样的重要作用吗？

7、运动一下你的各个关节，找一找这些关节它们的运动方式都一样吗？有哪些不一样？（学生示范讲解） 8、阅读课本第6页的资料。三、除此之外关节还具有什么样的作用呢？我们来做一个小试验。当你从高出跳下的时候，在落地的一瞬间哪些关节在活动？落地后身体是什么样的姿态？为什么会这样？说明了什么？（腿部弯曲/关节在起缓冲的作用）

四、课堂总结

1、

学生谈本节课的收获。

2、

教师总结。

关于本教案的常见问题

Q：2 关节教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 关节》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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