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土官镇小学课堂教学导学案备课教师:胡翠红备课时间:2018.4.08 授课时间:2018.4.19 教学内容学习目标重点难点教具学具四年级《英语 》科目下册第 6 单元《At the farm 》 let’s learn part A 1.听、说、认读单词:tomato、green beans
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- 2018-04-18 19:46:00
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A获奖说课稿
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正文
土官镇小学课堂教学导学案
备课教师:胡翠红
备课时间:
2018.4.08
授课时间:2018.4.19 教学内容
学习目标
重点难点
教具学具
四
年级
《
英语 》科目
下
册
第 6 单元《At the farm 》 let’s learn part A 1.听、说、认读单词:tomato、green beans、potato、carrot以及它们的复数形式。
2.认读核心句型并用所学词进行替换练习:What are these? 并用词替换练习。
3. 引导、教育孩子养成不挑食、不浪费食物的良好行为习惯。
听、说、认、读单词及它们的复数形式
Carrot复数形式的读音
教学课件
一、Lead in :
情景导入,邀请同学们一起到朋友的农场帮忙收成熟的蔬菜,并分组二次建构
比一比哪个小组收获的蔬菜最多。
二、New contents:
(一)study the new words : 1.教师描述西红柿,教学:tomato,拼写单词,指名认读单词
2.由tomato一词引导学生学习potato,开火车认读单词
3.出示谜语,猜一猜,学习carrot,扔炸弹认读单词
4.教师出示绿色,复习green,引出新词green bean,小组认读单词
5.小组长组织巩固和检查单词。
6.游戏:保卫农场
6.听录音,跟读单词
(二)study the sentences:
1.出示四个单词的复数形式,认读单词,并学习句型:They are …
2.学习和归纳名词复数的基本变化规则
3. 出示句型,同学找一找句中认识的单词,师范读:these,引导学习句型A:What are these ? B: They are tomatoes. (三)对话练习: A:What are these ? B: They are …
师生对话 / 生生对话/ 展示对话内容(用卡片进行对话练习)
三、sum –up 1.小组评比情况小结
2.吟唱教师自编歌曲,归纳复习本课时词句:tomatoes、potatoes、green beans、green beans ,they are carrots ,they are carrots ,what are these ?what are these ? 3.用I like…描述自己喜欢的蔬菜,各种蔬菜营养成分不一样,建议大家在生活中均衡饮食,不挑食,不浪费。
学习
活动
设计
教学反思
文档信息
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