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第四课时BLet’slearn,lookandwrite能进一步学习有关生日的交际用语:Whenis…birthday?It’son…知识目标能正确听说认读词汇:twelfth,twentieth,twenty-first,twenty-third,thirtieth序数词及缩略形式。能够提高口语表
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- 2018-03-29 15:54:00
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CPPT配套优秀教学设计内容
未知
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关键词:CPPT配套优秀教学设计内容
正文
第
四
课
时B
Let
’
s
learn,
look
and
write
能进一步学习有关生日的交际用语:When
is
…birthday?
It’s
on…
知识目标
能正确听说认读词汇:twelfth,
twentieth,
twenty-first,
twenty-third,
thirtieth
序数词及缩略形式。
能够提高口语表达能力和语言组织能力。
培养学生的大胆创新能力,提高自主学习能力
能掌握词汇:twelfth,
twentieth,
twenty-first
,twenty-third,
thirtieth
序数词及缩略形式。
能在实际语境中运用交流用语:When
is
…birthday?
It’s
on…
学生能大胆创编有关生日的小对话
课件,相关录音磁带,录音机。
朗读法,练习法,对话法,
造句法。w
W w
.X k b 1.c O m
教
学
过
程
设
计
1.热身和复习(Warm
up
and
revision)
一.Warm
up
1.Play
a
game.连连看。
教师利用课件将1-19的基数词和序数词的单词打乱顺序在课件上出示,引导学生将基数词和相应的序数词对应起来。并就容易出错的单词进行拼写和造句练习。
修
补
教学目能力目标
标
情感目标
重点
教学准备
难点
教具
教、学方法
2.新课呈现1.教师利用课件快速闪现序数词和日期:second, ninth,
(Presentation)
twenty-first, January 3rd. 学生抢答。
2. 学生拼读并背诵单词:first, second, third,fourth, fifth. 3.Ben’s birthday
Ben has got six gifts. w
W
w .x K b 1.c o M
课件展示六件礼物。
让学生复数故事,描述他的六样礼物。复习序数词。
4.课件展示Mary and May 生日收到的23件礼物和单词first-eleventh 的序数词。老师提问:What are
the twelfth/twentieth/twenty-first/twenty-third gift? Can you guess? 同时板书:
12th, 20th, 21st
23rd . 教师示范朗读单词,学生跟读,拼写。
出示Let’s Learn 图片,问答句子。
用句型进行同桌问答练习。
3
趣味操练
(Practice)
1.拼读比赛。
教师依次出示单词卡,学生拼读比赛。
Guess
game.
What’s
missing?
2猜猜消失的单词。
Do
a
survey.
调查组员生日。
背诵单词
听写四会单词
作业
设计
板书
设计
twelfth,
twentieth,
twenty-first
twenty-third
,
thirtieth
When
is
…birthday?
It’s
on…
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- 上传时间: 2018-03-29 15:54:00
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5ygggwenku_35262
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