歌表演　健康歌名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

资料摘要

《健康歌》教学设计（歌表演）一、作品分析这是一首生动活泼的台湾儿童歌曲，歌曲以爷爷与孙女一起晨练为情景，通过平易如口语似的形象化歌词，道出了健康的真谛。歌曲的音调平稳如叙，以大量的同音反复为其特点，偶辅以突然七度大跳，既配合了词语的声调，又突出了词义。再加上插入的说白，使这首歌曲犹如说唱，充满着动感

资料类型：教学教案文档

所属课文：歌表演　健康歌

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2018-04-09 13:59:00

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学校：古丈县第一完全小学

歌表演　健康歌名师教学视频（文字实录）

未知

2018-04-09 13:59:00

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关键词：歌表演　健康歌名师教学视频（文字实录）

正文

《健康歌》教学设计

（歌表演）

一、作品分析

这是一首生动活泼的台湾儿童歌曲，歌曲以爷爷与孙女一起晨练为情景，通过平易如口语似的形象化歌词，道出了健康的真谛。歌曲的音调平稳如叙，以大量的同音反复为其特点，偶辅以突然七度大跳，既配合了词语的声调，又突出了词义。再加上插入的说白，使这首歌曲犹如说唱，充满着动感和活力。

二、教学目标

1. 能理解歌曲的全部歌词内容，感受歌曲欢快活泼的情绪。

2. 学唱歌曲的一段歌词，并随歌曲进行律动表演。

三、教学重点与难点

教学重点：欣赏歌曲《健康歌》。

教学难点：随歌曲进行律动表演。

四、教学过程

（一）导入新课

1.同学们你们都爱做运动吗？

2.欣赏动画《健康歌》，这个小朋友和她的爷爷在干什么？

（二）欣赏歌曲

聆听：《健康歌》音频

这首歌曲叫《健康歌》，是一首台湾歌曲。

学生感受歌曲欢快活泼的情绪。

（三）学唱歌曲

1. 老师出示歌曲的歌词，学生读一读。

2. 老师播放歌曲，学生演唱第一乐段。

3. 学生分小组根据歌词创编表演动作。

图1 图2 图3 图4 图1：学生双手叉腰，按节拍做扭腰动作。(歌曲第一乐句)

图2：学生双臂上举，按节拍左右摆动。（歌曲第二乐句）

图3：学生双臂向下摆动。（歌曲第三乐句）

图4：学生双臂上举，按节拍左右摆动。（歌曲第四乐句）

4. 学生分小组进行展示。

5. 教师播放《健康歌》视频。

(四)课堂小结

同学们表演得很好，我们平时一定要注意锻炼身体，同学只有加强锻炼才能茁壮成长。

关于本教案的常见问题

Q：歌表演　健康歌名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《歌表演　健康歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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