活动　童谣说唱会精品学案｜教案在线预览

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教学内容：1.学唱《小老鼠上灯台》。2.制作打击乐器。3.活动《小老鼠上灯台》。教学目标：1.开发学生的想象力与创造力。自己制作打击乐器。并根据音的长短、音色的不同，按声部敲击。2.在唱、念歌谣中巩固十六分节奏的学习。复习后十六分节奏、附点四分音符。训练学生的合奏能力。教学过程：1.让学生展示自己制

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所属课文：活动　童谣说唱会

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2018-04-25 10:33:00

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学校：凌海市实验小学

活动　童谣说唱会精品学案

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关键词：活动　童谣说唱会精品学案

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教学内容：

1.学唱《小老鼠上灯台》。

2.制作打击乐器。

3.活动《小老鼠上灯台》。

教学目标：

1.开发学生的想象力与创造力。自己制作打击乐器。并根据音的长短、音色的不同，按声部敲击。

2.在唱、念歌谣中巩固十六分节奏的学习。复习后十六分节奏、附点四分音符。训练学生的合奏能力。

教学过程：

1.让学生展示自己制作的打击乐器。教师选用一首欢快的乐曲学生随音乐敲击几。

2.师可以引导：这样的敲击有些简单与枯燥。我们加上会说的歌谣或歌曲再试一次。

3.学生可以复习一年级时就已经学会的《唐僧骑马咚得咚》，教师引导后十六分音符的敲击。

4.按学生的打击乐器分出长音组与短音组。按声部敲击。

5.教师可以再说一个歌谣：嶙僻僻拍拍拍拍畴，东家打麦僻僻僻僻拍，西家打麦拍拍拍拍嚼，麦子甜，麦子香，磨面蒸个大馒头。并可用说、跺脚、拍手的方法。最后只有节奏的敲击声音。提出十六分节奏的敲击。

6.《小老鼠上灯台》

全体同学一起说童谣《小老鼠上灯台》。将“叽哩咕噜”说得均匀。

用打击乐器伴奏。

7．听录音学唱《小老鼠上灯台》。用自制的打击乐器伴奏，并加上动作表演。

8.分组将几首儿歌（八小节），一起以轮说、轮奏、合奏的形式表演。如《打麦歌》和《小老鼠上灯台》《蜻蜓你来吧》。

9.布置下一课作业。回家找一找有关的歌谣、儿歌资料，可以问老人、大人，有关童谣演唱的录音带、书、歌曲都可以。

关于本教案的常见问题

Q：活动　童谣说唱会精品学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《活动　童谣说唱会》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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