资料摘要
尊重是最好的礼物学习内容：尊重是最好的礼物（从自尊开始；敬人者，人敬之）学习目标：培养学生心胸开阔，宽容的品质，能替别人看想体谅别人难处。重点难点：替别人看想，体谅他人的难处学法指导：合作交流、探究。教学准备：课件一、谈话导入(5分钟）1．课件出示：教材第13面小故事，结合自己的生活实际，小组内讨论
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- 2018-04-16 10:59:00
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- 学校：慈利县金慈实验小学
3.尊重是最好的礼物教案设计
未知
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关键词：3.尊重是最好的礼物教案设计
正文
尊重是最好的礼物
学习内容：尊重是最好的礼物（从自尊开始；敬人者，人敬之）
学习目标：培养学生心胸开阔，宽容的品质，能替别人看想体谅别人难处。
重点
难点：替别人看想，体谅他人的难处
学法指导：合作交流、探究。
教学准备：课件
一、谈话导入(5分钟）
1．课件出示：教材第13面小故事，结合自己的生活实际，小组内讨论：你以前有悄悄拿过家里的钱，或同学的东西，父母或同学不知道的，过后你心里感受如何？
2.小组派一人到班上发言。
3.生活中经常会遇到很多小事，但是有时候在这些小事面前，如果不能作出正确的选择，失去的可能就是人的名誉和自尊。（出示课件）
二、明理导行：（ 20分钟）
1、找出生活中贪小便宜，不诚实的行为在小组内交流，并指正其危害性。
2、判断P14三幅图的行为是一些什么行为，小组内交流。
3、交流：遇到P15的情形你会怎样做？请小组同学评一评你的做法。
4、有哪些行为会损害人的名誉？
A、贪小便宜
B、不诚实
5、小结：
（1）学生总结交流。
（2）课件出示小结。
……爱惜衣裳要从新的时候起，爱惜名誉要从幼小时候起。——普希金 ……把名誉从我身上拿走，我的生命也就完了。——莎士比亚 ……人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——
萧楚女
嘲笑别人，不尊重别人，实际上也是不尊重自己。
贪小便宜，不诚实……
，会损害人的名誉。
嘲笑别人不尊重别人，实际上你是不尊重自己，对他人进行嘲讽挖苦，取笑别人的弱点，缺点，会对他人造成伤害，设身处地的为他人着想，尊重他人，多给他人热情的鼓励和帮助，不断有利于他的进步，也会使自己得到更多的朋友。
三、
辨析明理导行（8分钟）
１．课件出示P16故事：评价朱立文、周英两个人的行为。
２．反思我们日常生活中是否有类似的行为。
3．遇到下面的情形，你是怎样做的？
★服务员为我们倒茶水时
★演出结束，赏谢幕时
★同桌的日记本遗忘在课桌时
★要进老师的办公室时
四、自省导行。（5分钟）
１、给你以前被你损伤过的，取过号的人送卡片，卡片上写上道歉的
话。
２、小结，课件出示: （１）伤人的话只一句，害人的药只一粒。如果我们在无意中伤害过别人，那就用我的真诚告诉他：我们永远是好朋友。
（２）人人都渴望得到别人的尊重。让我们好好尊重别人吧，它会使别人的快乐加倍，也能使自己的痛苦减半！
五、全课小结。（2分钟）
（１）尊重犹如磁铁，可以吸引中同学；
尊重好比万能胶，可以留和破裂的感情；
尊重还像催化剂，可以促进友谊的成长。
（２）人人都渴望得到别人的尊重。让我们好好尊重别人吧，它会使别人的快乐加倍，也能使自己的痛苦减半！
六、板书设计：
尊重是最好的礼物
尊重自己 尊重他人---------使自己痛苦减轻
使别人快乐加倍
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- 上传时间： 2018-04-16 10:59:00
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关于本教案的常见问题
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