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关键词：让我们手拉手ppt课件课堂实录

正文

让我们手拉手

教学目标

1、感受到同学之间的友爱之情；

2、能够与同学平等相处，学会关心、尊重同学，与同学建立起真上的友谊；在同学有困难时能够主动帮助同学，做一个有爱心的人。

学情分析

本课设计从学生生活实际出发，利用他们以往生活中得到的情感体验做基础，以与同学和睦相处、团结互助为主线，教育学生懂得珍惜同学之间的友谊，学会和同学友好相处，能在同学需要帮助的时候奉献爱心。整节课要使学生在愉快、和谐、互助的氛围中学习，塑造他们与人友好相处的品质。

教学重难点

让学生了解一些交友的原则，懂得关心、关爱同学，建立起和谐的群体关系，做一个宽容、大度的人。教学准备

录音机、歌曲磁带、卡片。教学过程

一、创设情景

师：同学们，这节课首先请大家听一段歌曲，会唱的可以跟着唱。(放歌曲《永远是朋友》。) 师：同学们听过这首歌吗?它的名字是《永远是朋友》。唱的是朋友之间的友情无价。那么，你们知道怎样交朋友吗?会与同学和睦相处吗?我们这节课就宋学习第6课《让我们手拉手》。(教师板书课题。) 二、感受友情 1、同学们，你们在…起学习已经三年了，与同学之间发生的哪些事让你感受到快乐呢? 师：听到你们有这么多快乐的事，知道你们有这么多好朋友，我真高兴。那么在与同学交往中有没有让你不高兴的事? 2、从大家的发言中可以看出和睦相处是多么重要啊!那么怎样才能与同学和睦相处呢?请各小组围绕这个问题展开讨论，然后把你们的想法整理出来和

大家分享! (各小组讨论后派代表讲述小组想法。) 3、大家真爱动脑筋，好样的!那么，如果遇到一些实际问题你们会处理吗?让我来考考你们吧!我这有一些测试题，各小组领题回去后一起来商讨解决办法。 (各小组讨论交流解决办法。) 4、我们来检查一下各组做得怎么样，第一组先来吧。 5、你们给了我—个大大的惊喜，小小年纪把问题处理得这样好，真不简单。同学们，真正的友谊是建立在平等尊重的基础之上，它需要用爱心栽培浇灌，这样做，我们同学关系才会和谐融洽。三、奉献爱心 1、你们一定得到过同学的帮助，心里是什么感觉?你们也曾帮助过别人吗?心情怎样? 2、我为同学问的真情所感动，在课前调查中我发现我们班有两名同学现在需要大家帮助。你们肯伸出友谊的手来帮助他们吗?

(教师介绍两名有困难的学生的情况。) 3、各组想一下你们准备帮助哪名同学，然后制定一个可行的帮扶计划，好吗? (学生组内制定计划，教师巡视指导。) 4、哪组先来说说你们的计划。 5、大家的计划拟定得不错．不知那两位被帮扶的同学有什么想法?能说说吗?(两名同学都向大家表示感谢)我衷心地祝愿你们互帮互助共同进步。记住，要把计划付诸行动，坚持长久啊! 四、总结升华师：同学们，请在手中的卡片上写下你的感受吧!读给大家听，然后把它贴到黑板上，让我们一起来营造一个快乐、幸福、温馨的家。 (在《友谊地久天长》的背景音乐下，学生在卡片上写出自己的感受，再大声读给大家听，然后师生一起将卡片粘贴到黑板上。)

资料摘要

让我们手拉手ppt课件课堂实录

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