资料摘要
一封信的旅途教学目标:1. 学会正确地书写信封,说出关于寄信的一般常识。2.体会邮政人员在其中付出的辛苦。3.养成自觉遵守通信规则的意识和行为。教学重点:学会正确填写信封,知道一封信从寄出到收到的几个主要环节,了解通信法则。教学难点:体会邮政人员在其中付出的辛苦。教具准备:信封,课件。教学过程:一、
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2 一封信的旅途优秀教学设计
未知
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关键词:2 一封信的旅途优秀教学设计
正文
一封信的旅途
教学目标:
1. 学会正确地书写信封,说出关于寄信的一般常识。
2.体会邮政人员在其中付出的辛苦。
3.养成自觉遵守通信规则的意识和行为。
教学重点:
学会正确填写信封,知道一封信从寄出到收到的几个主要环节,了解通信法则。
教学难点:
体会邮政人员在其中付出的辛苦。
教具准备:
信封,课件。
教学过程:
一、导入
师:同学们,老师上课前调查一个问题:你们有在外地生活或者工作的亲人吗?平日里你是怎么与他们联系呢?
生:打电话、微信、短信、用邮箱发电子邮件、上qq、视频聊天、微博……
师:同学们对现代的通讯方式了解得还真多。的确,现在的通信非常发达。我们可以通过打电话、发微信等方式与亲人联系。那么还有其他的方式吗?在我国的一些偏远及贫困地区没有通互联网,他们上不了qq、看不了微信、发不了邮件,我们要想联系他们,给他们关心帮助,走进他们的生活,该用什么方式呢?
生:写信
。
师:你们平时写过信吗?
生:没有。
师:书信的历史可以追溯到2000多年前的春秋时代,最初只是为了传递政府公文,后来慢慢在民间使用。唐代杜甫有一句诗句:烽火连三月,家书抵万金。可见当时书信的重要作用。而且,在相当长的一段时间里,书信是人们相互之间联系的重要方式之一。
师:课前老师让同学们准备一个信封,你们准备了吗?说说你在哪里买在的信封?拿出来看看,你发现了什么(平信,信封的尺寸)介绍信的各类
师:老师在搜集资料的过程中发现这样一个信封:乡下爷爷收。你觉得这位乡下的爷爷能收到信吗?为什么?
师:要想把信顺利的寄给到收信人,必须写清楚地址,正确的填写信封。如何写信封呢?课前老师让同学们按照自己喜欢的方式学习填写信封,你们写了没有?
师:谁来汇报一下自己是怎么写的?
师:(课件)填写信封
师:信封填写好了,还不要忘记粘邮票。
师:请同学们以小组为单位,检查同组同学填写信封情况。
师:汇报检查填写情况,拍照上传到大屏幕。分组展示,全班交流。 师:(出示课件)补充:但是如果你想往国外邮寄信件它的格式就与我们国内信封书写
方式正好相反。
师:信封写对了,现在我们可以顺利的把信件寄出去了。那你们知道信是怎样的旅行飞越祖国山川、甚至漂洋过海到世界各地,送到收信人手中的吗?
生:(如果学生知道的话,并能简单做一介绍)
师:同学们想知道这个答案吗?今天我们就来学习《一封信的旅途》
二、讲授新课
师:信写好了,信封填写正确了,现在可以去“旅行”了。请同学们看一段视频,边看边考虑:一封信从寄出到收都经历了哪些环节? 师:同学们观察的很仔细,说出了主要的环节。
师:请同学们结合书上P52-54内容,小组讨论一封信从
寄到收
会经历哪些环节?注意使用简洁的字概括各个环节。
师:让我们来看看一封信旅行需要的这些步骤,(板书)
师:看来,一封信从
寄到收
要经过这么多环节,我们来完整的读一遍。这其中一定有很多人为之付出了辛苦的劳动。
师:你知道信件在这段旅程中最复杂最繁琐的工作是什么吗?你说得太对了,就是分拣工作。
师:分拣员是按照什么把信分类?
生:按邮政编码。
师:现在知道邮政编码有多重要了吗?
师:因为我们的信来自五湖四海,要去向四面八方。真正的分拣员是怎么工作的呢?我们一起来看看。(视频) 师:看了这段视频你有什么感受?你从哪里体会出分拣员的辛苦? 师:你想不想体验一下分拣信件的工作?全班分成2组,左边3列为第一组,右边3列为第二组。下面请小组成员把你们手中的信投入前面的信箱中,请各组再推选2名分拣员,我们一起来试试,分这些信需要多长时间呢?开始。 师:现在什么感受? 师:通过模拟活动,大家体验到了分拣员的辛苦。在信的旅途中,不仅分拣员辛苦,送信也是一项非常重要的工作。看看这些邮递员的怎样送信的? 师:现在,我们对在邮局工作的叔叔阿姨们又有了更多的了解,你们想对他们说些什么?
小结:正是他们的辛苦工作,咱们才能互通信息,传递祝福,你看他们的工作多么重要啊!所以,2018我们给你赞。
师:其实在生活中,人们还有很多有意或无意违反通信规则的行为,我们一起来看看。(PPT出示图片)
哪位同学愿意描述一下这两幅图?他们这做对吗?
师:通信是人们交流的通道,要保证这条道路的畅通,我们就必须遵守它的规则,就是关于通信的法律法规。(PPT出示通信法规条文书上)
师:请一位同学读一读。
总结:通信是人们沟通与交流的重要通道,要保证这条通道的畅通,就必须遵守通信的法律法规,让我们在这条绿色通道上文明通信,做个文明守法小公民。
总结延伸
师:一封信到了收信人的手中,它的旅行就结束了。通过本节课学习,你有哪些收获。
师:一封信件在收信人和寄信人那里,传递的是亲情,友情和爱情;在邮递员那里,他们传递的是责任!邮递员被称为鸿雁传书的使者,每一封信的旅行都渗透着在邮局工作的叔叔、阿姨们的辛勤劳动和汗水,我们每个人都应该尊重他们的劳动。其实我们身边还有很多这样默默耕耘在自己的工作岗位上的劳动人民如:医生护士,警察,保安等等,我们应该感谢他们的劳动,珍惜他们劳动的果实。我们要心怀感恩之心,感谢他们、尊重他们!
课下给大家布置一个小任务:PPT
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