唱歌　幸福拍手歌教学实录｜教案在线预览

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《幸福拍手歌》教案教学内容：唱歌《幸福拍手歌》教学目标：1.能用自信、自然，有表情的演唱《幸福拍手歌》。2.能准确的演唱连续的附点八分节奏。3.能感受音乐作品欢快的情绪，并能够用歌声及恰当的肢体语言表现这种情绪。教学重点：能自信、自然，有表情的演唱《幸福拍手歌》，并能感受作品欢快的情绪。教学难点：连

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所属课文：唱歌　幸福拍手歌

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2018-06-04 07:09:00

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学校：石家庄市第二十八中学

唱歌　幸福拍手歌教学实录

未知

2018-06-04 07:09:00

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关键词：唱歌　幸福拍手歌教学实录

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《幸福拍手歌》教案

教学内容：唱歌《幸福拍手歌》

教学目标：1.能用自信、自然，有表情的演唱《幸福拍手歌》。2.能准确的演唱连续的附点八分节奏。3.能感受音乐作品欢快的情绪，并能够用歌声及恰当的肢体语言表现

这种情绪。

教学重点：

能自信、自然，有表情的演唱《幸福拍手歌》，并能感受作品欢快的情绪。

教学难点：

连续附点节奏演唱的掌握。

教

具：

钢琴、电脑

教学过程：

一、

组织教学、师生问好。

二、

导入：

师: 欢迎同学们来到快乐的音乐课堂，今天，我们来学习一首新的歌曲，在学习之前呢老师这里有两个问题想问一下大家。1.什么样的事情能够让你感到幸福？2.感觉到幸福之后你会怎样做？

生：回答... 师：下面就让我们听一下今天要学习的这首歌曲，看看歌曲里的小朋友懂事怎样做的。

三、学习节奏：

听三遍歌曲，学会四种动作。

师：下面跟老师一起学习一下这首歌曲的节奏。

出示节奏。

教师带读，学生跟读。

师：接下来请跟着这老师一起按照节奏读歌词。

读完之后再听一遍歌曲。

师：最后我们把第一段歌词自己读一遍。

四、学唱歌曲：

师：请同学们跟着老师的琴声把前两句演唱一遍，老师唱一句，学生唱一句。

师：请同学们跟着老师的琴声把最后一句演唱一遍，老师唱一句，学生唱一句。

师：现在老师和同学们一起唱一遍，请同学们注意听，在x x处加上相应的动作。

师：最后跟着老师的琴声完整的演唱一遍歌曲。

六、总结：

师：小朋友们，这节课看到你们表现的特别棒，我非常快乐，你们快乐吗？（快乐），是啊，同学们，其实我们可以从很多地方体会到快乐的，比如：当你扶老奶奶过马路时你们快乐吗？当你帮妈妈捶背揉腰时你们快乐吗？当你向老师问好时你们快乐吗？同学们，当我们热心帮助别人时是快乐的，当我们细心的孝敬父母时幸福的，当我们尊敬老师时我们也是快乐的，看到别人快乐时我们也快乐，看到别人幸福时我们也是幸福的。小朋友们，愿你们天天快乐，时时幸福！今天的音乐课就上到这里，下课。

关于本教案的常见问题

Q：唱歌　幸福拍手歌教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《唱歌　幸福拍手歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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