我会被宠坏吗特级教师教学实录
我会被宠坏吗特级教师教学实录
未知
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关键词：我会被宠坏吗特级教师教学实录
正文
课
题
4、我会被宠坏吗
课型
新授
课时
共 2 课时
第 2 课时
学习目标
的问题。
的问题。
通过活动让学生了解人口增长过快给人类发展、地球环境带来重点、难点：了解人口增长过快给人类发展、地球环境带来学情分析
易混、易错点：人口增长过快给人类发展、地球环境带来的问题。
学生认知基础：了解我国的计划生育政策
时间分配
学 15 讲 10 练 15 教法与学法
教学准备
学生活动
一、看录像
你们有什么感受？
二、交流、讨论
1、
分小组交流。
3、
得出结论。（写在黑板上）
（洪水、旱灾、水土流失、饥荒、疾病、人口爆炸、资源匮乏……）
4、
如果这些问题与人口问题有关，就把它们连接起来。
教法
讲授法 学法
自主
合作
探究
挂图，多媒体。
教师助学
课后改进
1、
今天老师带来段录像，大家想看吗？
（多媒体放映，内容有关地球灾难等）
教师知道课前同学们收集了许多资料，你们想和大家交流吗？
通过连线你们发现了什么？
（所有的一切都是由人口爆炸引
让教育因落实而精彩，让教学因细节而美丽。
在教学之路上，你是谁很重要，但更重要的是你和谁在一起。
学生活动
三、我国的现状
1、
学生补充有关资源方面的材料。
2、
学生进行有关的计算、比较，充分感受人口膨胀带来的种种社会问题。
3、
现在你理解国家制定计划生育这个基本国策的目的了吗？
4、
课后同学们可以走进社区居委会或派出所，去做个小小调查，调查了解一下5年来的人口出生情况3
教师助学
1、
人口的剧烈增长在全球引起了这么的问题，那我们国有的现状是什么呢？我们都知道咱们国家是个人口大国，现有人口约13亿，让我们看看下面这一组数据。（出示教材中的表格）
2、
你们有什么想法？
3、
我们常说祖国地大物博，物产丰富，其实这指的是我国拥有有资源总量，但由于人口过多，按人均资源量来说，其实是“穷国”，而且这个“穷国”的人口现正在以每分钟出生8人的速度激增着。庞大的人口给我们国家衣食信行带来了沉重的负担。你们感受到没有？
课后改进
得：
课
后
失：
反
思
纠：
文档信息
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- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-29 22:04:00
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来自：学校：沛县张寨镇王集小学
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