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生旦净丑荟精粹——京剧《卖水》 教学内容： 1.了解戏曲剧种 2.学习京剧基本知识3.学唱京剧《卖水》念白片段教学目标：1.认识京剧行当及表现手段。2.通过欣赏京剧《卖水》片段，能听辨出其行当和
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生旦净丑荟精粹优秀公开课教案
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关键词：生旦净丑荟精粹优秀公开课教案
正文
生旦净丑荟精粹
——京剧《卖水》
教学内容：
1.了解戏曲剧种
2.学习京剧基本知识
3.学唱京剧《卖水》念白片段
教学目标：
1.
认识京剧行当及表现手段。
2.
通过欣赏京剧《卖水》片段，能听辨出其行当和表现手
段。
3.
简单了解京剧《卖水》其故事情节并学唱念白片段。
4.通过学习京腔京味的念白，使学生感受到祖国京剧的传统文化的特点，激发学生热爱祖国戏曲文化的热情。
教学重点： 1.能分辨京剧行当和表现手段。
2.学会《卖水》念白部分。
教学难点：用京腔演唱念白。
教学准备：多媒体课件、扇子、手绢
、打击乐器。
教学过程：
一、
师生问好。
1.戏曲方式上课问好。
二、导入新课：
1.问题：同学们都知道哪些中国戏曲剧种？
（出示中国五大戏曲剧种：京剧、评剧、黄梅戏、越剧、豫剧）
中国戏曲剧种种类繁多，据不完全统计，中国各民族地区地戏曲剧种约有三百六十多种，传统剧目数以万计。
2.学习京剧的主要知识，四大行当及表现手段。
（四大行当：生、旦、净、丑，主要表现手法：唱、念、做、打）
3.欣赏由小朋友展现的旦角角色的精彩表演--京剧《卖水》片段。
问：小朋友的角色属于哪个行当？其中包含了哪几种表现手段？
三、学唱《卖水》念白片段：
1.播放视频由梅英介绍《卖水》剧情，吸引学生学习兴趣。
京剧《卖水》以丫鬟梅英为主角，着重表现了她的心地善良、聪明伶俐。特别是表演“表花”时载歌载舞，眼神灵动、嗓音甜脆，配合扇子、手绢的表演，活画出天真可爱的小丫鬟形象。
2.结合欣赏提出问题：
（1）这段京剧唱腔里有什么特点？引导学生辩听说的演唱形式。
带领学生了解京剧“念白”。京剧的念白，是带有音乐性的说话，也叫“道白”。
（2）梅英的念白有什么特点，给你印象最深的是哪一句？能不能学一学。带领学生讨论京剧念白特点：音调高，声音尖，明亮。
3. 学一学表花念白片段：
（1）(数板)清早/起来/菱花（儿）镜子/照，
梳一个/油头/桂花（儿）/香，
脸上/擦的是/桃花（儿）/粉，
口点的/胭脂/杏花（儿）/红～～。
（2）(数板)
红花（儿）/姐 /绿花（儿）/郎, 干枝（儿）梅的/帐子/象牙花（儿）的/床,
鸳鸯花（儿）的/枕头/床上/放, 木犀花（儿）的/褥子/铺满/床～～。
4.指导学生学习京剧念白：
（1）注意：“红”字唱的时候往上扬起来唱。
（2）嘴音稍微扁一点。嘴唇稍稍横一点，与我们平时唱歌不同。
（3）注意断句，换气的地方，指导学生眉毛上扬，眼神灵活，表现出小丫鬟梅英天真可爱的模样。
（4）在学生多遍的欣赏基础上，先放慢速度，并用打击乐器敲击鼓点指导学生进行念白学习。
（5）指导学生正确发声，运用头腔共鸣，引导学生小脸开花：额头、眉毛、眼睛、脸蛋往上提，口型上下打开，腰腹气息支撑。声音位置要高，吐字清晰。
（6）进一步熟练的基础上，引导学生自己有节奏的念白。
四、学生表现及拓展：
1. 师生配合完整演唱。
2. 学习简单动作加入念白演唱。
五、总结：
今天我们主要学习了京剧并了解了关于京剧的一些知识，知道了京剧的四大行当和四大表现手段，通过对京剧《卖水》念白片段的学习，我们也体会到了京剧的魅力，希望同学们课下可以多多听戏，做一个资深的小戏迷。
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