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Brown bear, brown bear. What do you see? Step1. Warming up and lead-in a: Sing a song b: Q: What animals do you see on the farm? Step2. Presentation a
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：The Three Bears
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- 2018-04-26 20:08:00
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- 学校：北京师范大学珠海分校惠州附属学校
The Three Bears主要内容及教案内容
未知
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关键词：The Three Bears主要内容及教案内容
正文
Brown bear, brown bear. What do you see? Step1. Warming up and lead-in a: Sing a song b: Q: What animals do you see on the farm? Step2. Presentation
a: Guess: What animal is this? What color is it? ---- A brown bear.
b: Read the story by guessing the animals and learning the words and sentence patterns.
(…, …, what do you see?
I see… looking at me.) Step3. Practice
a: Try to retell the story by the pictures on the blackboard.
b: Read the story in groups. Step4. Production
Act it out by students
Step5. Consolidation and homework a.
Sing the song for this story. b.
Create a new page for the story by the students.
(- Pupils, pupils. What do you see?
- I see a
looking at me. ) Blackboard design: Brown bear, brown bear. What do you see? I see … looking at me. (pictures & words)
bear
bird
duck
horse
frog
cat
dog
sheep
goldfish
teacher
pupils
文档信息
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- 上传时间： 2018-04-26 20:08:00
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来自：学校：北京师范大学珠海分校惠州附属学校
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关于本教案的常见问题
Q：The Three Bears主要内容及教案内容是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《The Three Bears》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。