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第一课时辽阔神州活动目标:1、知道我国的地理位置、国土面积、海陆疆域,了解我国的行政区划。2、学会在图上准确找出各个省级行政区的位置。3、培养学生的爱国主义情感和保卫祖国、建设祖国的责任感。教学重点:知道我国的地理位置、国土面积、海陆疆域,了解我国的行政区划。教学难点:学会在图上准确找出各个省级行政
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好大一个家——中国优质课教学设计教案和学案内容
未知
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关键词:好大一个家——中国优质课教学设计教案和学案内容
正文
第一课时
辽阔神州
活动目标:
1、知道我国的地理位置、国土面积、海陆疆域,了解我国的行政区划。
2、学会在图上准确找出各个省级行政区的位置。
3、培养学生的爱国主义情感和保卫祖国、建设祖国的责任感。
教学重点:
知道我国的地理位置、国土面积、海陆疆域,了解我国的行政区划。
教学难点:
学会在图上准确找出各个省级行政区的位置。
活动准备:
教师准备:多媒体课件、中国政区图、录音机、磁带
学生准备:搜集有关中国地理位置、国土面积、海陆疆域,行政区划等相关资料。
活动过程:
一、歌曲导入,创设情境。
二、了解交流,体验探究
1、找位置,知国土
2、读日记,找端点
(1)出示四名同学的日记,(教材第4页),淘气说:我怎么糊涂了?谁能帮帮我?
小组合作探究。
看过上面四篇日记,你能在图上标出四名同学的所在地吗?(出示中国地图)
学生在地图上找出四名同学的所在地。
(2)我国国土辽阔,你知道我国领土的四个端点吗?
学生了解我国领土的四个端点。
(3)出示一组图片(哪个城市先看到日出,哪个城市最冷)
3、熟悉行政区划。
(1)认一认,学生观察《中国行政区划图》,了解各行政区的名称及简称。
(2)玩一玩,请一个同学做小老师说出政区名称,对应的同学站起来。(每个同学都有一个政区简称名)
(3)写一写,我想给在沈阳、广州、拉萨、台北的四名同学写信,帮我看看他们所在的省级行政区名称吧!
三、巩固新知,以情促行。师小结。
四、升华情感,拓展延伸
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