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小红帽教学目标:1.通过唱歌曲>,感受体验歌曲轻快活泼的情绪。2.通过音乐活动,丰富学生对“小红帽”这一童话角色情感体验。3.指导学生边唱边跳舞。教学重点:舞蹈动作的创编教学难点通过集体动作创编表现歌曲。教学过程一.师生问好1.导入(播放.>童话故事) 2.教师提问二.新课教学1.介绍>是几拍子的曲

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演唱 小红帽ppt配套的教学设计方案

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演唱 小红帽ppt配套的教学设计方案

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关键词:演唱 小红帽ppt配套的教学设计方案

正文

小红帽

教学目标:

1.通过唱歌曲<<小红帽>>,感受体验歌曲轻快活泼的情绪。

2.通过音乐活动,丰富学生对“小红帽”这一童话角色情感体验。

3.指导学生边唱边跳舞。

教学重点:

舞蹈动作的创编

教学难点

通过集体动作创编表现歌曲。

教学过程

一.师生问好

1.导入(播放<<小红帽>.>童话故事) 2.教师提问

二.新课教学

1.介绍<<小红帽>>是几拍子的曲子,是哪里的儿歌。

三.朗读歌词

1.老师带领学生一起朗读。

2.加上节奏朗读歌词,增进学生学习乐趣。

四.聆听歌曲(播放小红帽歌曲视频)

1.聆听一遍。

2.教师提问(用什么情绪来歌唱这首歌)

3.音阶复习

4.再次聆听音乐(老师边唱边跳)

五.学唱歌曲

1.老师先唱一句简谱,学生跟一句,再次唱歌词。

2.再分析每句歌词要用什么情绪来歌唱。

3.加上节奏教学生们唱。

六.分组歌唱

七.编创舞蹈

八.课堂小结

板书设计

小红帽

1=D 2/4

巴西儿歌

轻快活波

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关于本教案的常见问题

Q:演唱 小红帽ppt配套的教学设计方案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《演唱 小红帽》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。