资料摘要
小红帽教学目标:1.通过唱歌曲>,感受体验歌曲轻快活泼的情绪。2.通过音乐活动,丰富学生对“小红帽”这一童话角色情感体验。3.指导学生边唱边跳舞。教学重点:舞蹈动作的创编教学难点通过集体动作创编表现歌曲。教学过程一.师生问好1.导入(播放.>童话故事) 2.教师提问二.新课教学1.介绍>是几拍子的曲
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演唱 小红帽ppt配套的教学设计方案
未知
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关键词:演唱 小红帽ppt配套的教学设计方案
正文
小红帽
教学目标:
1.通过唱歌曲<<小红帽>>,感受体验歌曲轻快活泼的情绪。
2.通过音乐活动,丰富学生对“小红帽”这一童话角色情感体验。
3.指导学生边唱边跳舞。
教学重点:
舞蹈动作的创编
教学难点
通过集体动作创编表现歌曲。
教学过程
一.师生问好
1.导入(播放<<小红帽>.>童话故事) 2.教师提问
二.新课教学
1.介绍<<小红帽>>是几拍子的曲子,是哪里的儿歌。
三.朗读歌词
1.老师带领学生一起朗读。
2.加上节奏朗读歌词,增进学生学习乐趣。
四.聆听歌曲(播放小红帽歌曲视频)
1.聆听一遍。
2.教师提问(用什么情绪来歌唱这首歌)
3.音阶复习
4.再次聆听音乐(老师边唱边跳)
五.学唱歌曲
1.老师先唱一句简谱,学生跟一句,再次唱歌词。
2.再分析每句歌词要用什么情绪来歌唱。
3.加上节奏教学生们唱。
六.分组歌唱
七.编创舞蹈
八.课堂小结
板书设计
小红帽
1=D 2/4
巴西儿歌
轻快活波
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关于本教案的常见问题
Q:演唱 小红帽ppt配套的教学设计方案是什么类型的资料?
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A:对应课文《演唱 小红帽》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。