唱：好一个土娃子草原赞歌教学实录与评析｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《唱：好一个土娃子 草原赞歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

教学内容学唱《好一个土娃子》》教学目标 1、欣赏并学唱歌曲《好一个土娃子》2、体会歌曲活泼欢快、幽默风趣的特点。教学重点认识波音、下滑音、倚音等记号，并感知这些记号在音乐中所起的作用。教学难点结合歌曲分辨“4”和升“4”的区别，准确唱出音高；课前准备电子琴、多媒体教学步骤教

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所属课文：唱：好一个土娃子草原赞歌

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2018-05-07 09:20:00

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学校：兴化市安丰中心小学

唱：好一个土娃子草原赞歌教学实录与评析

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关键词：唱：好一个土娃子…教学实录与评析

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教学内容

学唱《好一个土娃子》》

教学目标 1、欣赏并学唱歌曲《好一个土娃子》

2、体会歌曲活泼欢快、幽默风趣的特点。教学重点认识波音、下滑音、倚音等记号，并感知这些记号在音乐中所起的作用。

教学难点结合歌曲分辨“4”和升“4”

的区别，准确唱出音高；课前准备电子琴、多媒体

教学步骤教学活动一、组织教学

学生律动进教室

1、师生问好

2、节奏练习 X X X X X X X 二、新授今天，我们学习一首活泼欢快、幽默风趣的儿童歌曲《好一个土娃子》。

（一）初听谈谈对乐曲听后的感受。

师：这首歌曲生动形象，充满童趣。

第一部分旋律明快、跳跃，每句中四分休止符的运用，旋律中五度、六度音程的跳跃，以及数板的加入，诙谐生动地表现出土娃子的生活

情景和活泼调皮、乐观向上的形象。

第二部分对“好一个土娃子”这个乐句反复，表达出对土娃子的赞美和喜爱之情。

（二）复听

1、欣赏A乐段：边听边在书中标上速度及表情记号。 2、欣赏B乐段：方法同上（三）完整的欣赏三、表现歌曲 1、选择合适的声音和演唱形式表现歌曲调皮、天真的情绪。 2、按节奏有表情地念歌词，并配上合适的打击乐器伴奏。

3、了解土娃子的生活，为歌曲设计合适的动作。并在歌曲中四分休止符处设计动作或衬词，加入表演。

（四）学唱歌曲

1、跟琴哼唱歌曲

2、了解装饰音

3、按节奏念歌词

4、完整演唱

三、课堂小结

这就是他们真实的生活，贫穷、落后。很多大山里的孩子读不起书甚至根本就没有书可以读，但他们渴望知识，渴望知道大山的那边是什么。地区的落后给他们带来了如此悲凉的命运，但是这些图袜子们并没有向艰苦低头，他们勇敢乐观快乐，希望同学们通过这节课的学习，

学习他们的精神，不要向困难低头，珍惜眼前的幸福生活，好好学习，将来能为帮助落后山区的孩子们贡献一份力量。

四、教学反思

本节课比较完整，流畅。我的框架构思是先让同学们在快乐中学习歌曲，感受土娃子们的快乐生活，最后让他们了解兔娃子们真实的生活，让学生的心里产生比较大的落差，从而更加深刻地体会山区儿童的艰苦。当然这节课还要很多不足的地方，首先，难点的解决不够透彻清晰，应该拎出难点加以练习，另外，也疏忽了学生在歌曲的情绪中没有饱满地表达出来。今后我会吸收这一次的经验与不足，争取下一次上出更好的课。

关于本教案的常见问题

Q：唱：好一个土娃子草原赞歌教学实录与评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《唱：好一个土娃子草原赞歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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唱：好一个土娃子草原赞歌教学实录与评析