1.文明的发祥教学设计及教案分析
1.文明的发祥教学设计及教案分析
未知
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关键词：1.文明的发祥教学设计及教案分析
正文
《古代文明的摇篮》教案
永乐小学 陈书元
活动准备
1、
搜集古代埃及，古代巴比伦，古代印度的有关资料。
2、
搜集世界其他国家对世界闻名做出贡献有关资料。
3、
教学投影片等。
活动过程
第一课时
一，激兴导入
1、提出问题：我们中华民族具有五千年的文明历史。在这五千年的历史长河中，勤劳智慧的中华女儿为人类做出了巨大的贡献。其中，古代中国的四大发明闻名于世。谁能说说古代中国有那四大发明。
（学生回答）
2、启发谈话：和古代中国一样，古埃及，古代巴比伦，古代印度也创造了伟大的历史和灿烂的文化，因此，古代的这四个国家，被称为四大闻名古国，还被世界人民广泛誉为古代摇篮。
3，板书课题
二、了解古代埃及的文明
1、 投影出示赞颂尼罗河的诗句：啊！尼罗河，我赞美你，你从大地涌流出来，养活着埃及……一旦你的水流减少，人们就停止呼吸。
提问导入：尼罗河在那里？知道关于尼罗河的一些故事吗？
2、投影：金字塔，法老头像。
提问：认识照片上的景物吗？知道他们的来历吗？了解他们的作用吗？
3、阅读介绍金字塔的资料卡。
提问：
（1）金字塔是干什么用的。
（2）说说吉萨金字塔的有关情况。
（3）说说法老是什么人
（4）你想了解金子塔的那些秘密。
4、教师小结
5、谈话：了解古埃及的文明吗?吧搜集的资料交流一下。（学生小组内交流）
6，阅读介绍古代埃及闻名的资料卡
提问：
（1）贯穿古代埃及南北的是那条大河？
（2）古代埃及人民创造了那些灿烂的文化？
7，教师小结
三，了解古代巴比伦的文明 1、
古代巴比伦为世界文明作出了那些贡献？请大家把搜集的资料交流一下（学生小组内交流）
2、
简要介绍一下古代巴比伦城，空中花园和汉莫拉比法典
3、
阅读公元前18世纪的古代巴比伦王国地图。提问：古代巴比伦位于那两大河流域当中？
4、阅读介绍古代巴比伦闻名资料卡
5、自由阅读接受楔形文字的资料卡。
6、教师小结。
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- 上传时间： 2018-04-24 10:41:00
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来自：学校：辽阳市白塔区永乐小学
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