1.文明的发祥教学内容概述｜教案在线预览

资料摘要

课题名称：古代埃及教材分析：本节课是六年级下册第一单元的第一课，马与玛雅等西方文明古国的相关历史知识。学情分析：学生对于这部分知识了解很少，可通过视频资料等让学生多加了解。教学目标：1.了解人类文明的历史。2.欣赏古代人民的聪明才智，培养科学探究精神和创造能力。 3.感悟人类文明的多元性，

资料类型：教学教案文档

所属课文：1.文明的发祥

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-03-29 13:22:00

来源学校

学校：锦州市凌河区吉庆小学

1.文明的发祥教学内容概述

未知

2018-03-29 13:22:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：1.文明的发祥教学内容概述

正文

课题名称：古代埃及教材分析：

本节课是六年级下册第一单元的第一课，马与玛雅等西方文明古国的相关历史知识。学情分析：学生对于这部分知识了解很少，可通过视频资料等让学生多加了解。

教学目标：

1.了解人类文明的历史。

2.欣赏古代人民的聪明才智，培养科学探究精神和创造能力。 3.感悟人类文明的多元性，激发对古代璀璨文明的敬仰之情。

教学重点：

了解埃及古老的文明史

教学难点：

.教学准备：

教师准备---地图及展示东西方文明古国的课件。

学生准备---课前搜集有关东西方文明的资料。

教学过程：

一、地图导入激发兴趣：

激发对古代璀璨文明的敬仰之情。

人们把最先产生科学文化的国家称为文明古国。是指哪四个国家？

天我

二、古代埃及的象征——金字塔 1.我们知道长城是中国古代文明的象征，那么有谁知道什么是古代埃及的象

征？学生回答。师

2.3.4. 过渡，金字塔所代表的文明，是建立在古代埃及发达的农业、手工业、建筑、

文字和历法的基础上的。那么古代埃及在这些方面都取得了哪些成就呢？请各小

组根据所搜集的资料向大家叙述。 ——古代埃及的象征

5 播

己

板书设计：古代埃及

古代埃及的象征——金字塔

关于本教案的常见问题

Q：1.文明的发祥教学内容概述是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.文明的发祥》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

1.文明的发祥教学内容概述