欣赏　滚核桃教案3｜教案在线预览

资料摘要

【教学内容】1、欣赏绛州鼓乐《滚核桃》2.编创《小羊过桥》【教学目标】1.能感受并说出乐曲《滚核桃》的欢快情绪，并对核桃滚落的情景产生联想。2认识民族打击乐器堂鼓，初步了解敲击故心.鼓帮的不同音色。3.能运用乐曲中出现的节奏素材编创打击乐剧《小羊过桥》【教学重难点】认识堂鼓，能听辨《滚核桃》中常用的

资料类型：教学教案文档

所属课文：欣赏　滚核桃

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2018-05-22 11:16:00

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学校：上杭县庐丰中心小学

欣赏　滚核桃教案3

未知

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关键词：欣赏　滚核桃教案3

正文

【教学内容】

1、欣赏绛州鼓乐《滚核桃》

2.编创《小羊过桥》

【教学目标】

1.能感受并说出乐曲《滚核桃》的欢快情绪，并对核桃滚落的情景产生联想。

2认识民族打击乐器堂鼓，初步了解敲击故心.鼓帮的不同音色。

3.能运用乐曲中出现的节奏素材编创打击乐剧《小羊过桥》

【教学重难点】

认识堂鼓，能听辨《滚核桃》中常用的节奏型，积极参与《小羊过桥》的编创活动和表演。

【教学准备】

琴

录音机

磁带

【教学过程】

一、组织教学：

1.师生问好。

2.检查坐姿。

二、初次聆听

1.教师播放或演奏《滚核桃》片段。

⑴教师播放片段，引导学生想象从中听到了什么？

⑵

学生根据想象自由回答。

⑶教师再次播放或演奏这段音乐，请学生听一听老师运用了哪些演奏方法？音乐中出现了什么节奏型？

2.介绍作品

⑴

教师介绍这段音乐出自民族打击乐合奏《滚核桃》

⑵教师提示音乐中运用了哪些节奏型，我们看看. X. X - XX X XX XX X XXXX 3.完整聆听

⑴完整欣赏《滚核桃》

⑵引导学生感受这首乐曲欢快的情绪，了解演奏形式是民族打击乐合奏。

三、分段欣赏

1、

欣赏第一部分

⑴聆听乐曲第一部分。

⑵复听第一部分，引导学生感受核桃散落开时，音乐的力度由强变弱，好像核桃滚远了。

⑶再听第一部分。听辨乐曲运用了什么演奏方法？

2.欣赏第二部分

⑴教师播放第二部分，引导学生说说音乐表现了人们怎么样的心情？

⑵复听第二部分，听辨乐曲运用了什么节奏型？

⑶教师指导学生先读鼓经，再按声势练习。

⑷学唱歌词

3.完整欣赏

⑶编创节奏

⑷用自制打击乐器表演

四、课后总结。

关于本教案的常见问题

Q：欣赏　滚核桃教案3是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《欣赏　滚核桃》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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