资料摘要
3.异域风情学习目标1、尊重和欣赏不同民族的生活习俗和文化。2、培养学生收集资料、整理资料的能力。3、了解世界不同国家和地区,不同民族创造的人类文化遗产,了解世界上不同国家和地区和建筑、自然风光等状况。教学重点了解世界不同国家和地区,不同民族创造的人类文化遗产。教学难点培养学生收集资料、整理资料的能
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异域风情教学目标设计
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关键词:异域风情教学目标设计
正文
3.异域风情
学习目标
1、尊重和欣赏不同民族的生活习俗和文化。
2、培养学生收集资料、整理资料的能力。
3、了解世界不同国家和地区,不同民族创造的人类文化遗产,了解世界上不同国家和地区和建筑、自然风光等状况。
教学重点
了解世界不同国家和地区,不同民族创造的人类文化遗产。
教学难点
培养学生收集资料、整理资料的能力。
教学时间
2课时。
教具准备
多媒体课件。
教学过程
第一课时
教学内容:教材前三部分内容。
教学过程:
一、了解“灿烂辉煌的人文遗产”
1、自学12-15页内容。
2、选择自己感兴趣的国家发表意见。
3、制作墙报,在班级展出。
二、各具特色的建筑
1、欣赏建筑美。
2、分组交流课前收集的图片在小组、班中交流。
三、世界自然风光欣赏
播放课件,学生欣赏和、谈感受。
四、总结
谈谈本堂课自己的收获。
五、拓展作业
收集一些国家的服饰、生活习俗图片。
附:板书设计
3、异域风情
一、灿烂辉煌的人文遗产
巴比伦——金子塔、空中花园、
古巴比伦门
二、各具特色的标志性建筑
三、壮丽秀美的自然风光
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关于本教案的常见问题
Q:异域风情教学目标设计是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《异域风情》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。