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3.异域风情学习目标1、尊重和欣赏不同民族的生活习俗和文化。2、培养学生收集资料、整理资料的能力。3、了解世界不同国家和地区,不同民族创造的人类文化遗产,了解世界上不同国家和地区和建筑、自然风光等状况。教学重点了解世界不同国家和地区,不同民族创造的人类文化遗产。教学难点培养学生收集资料、整理资料的能

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异域风情教学目标设计

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异域风情教学目标设计

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3.异域风情

学习目标

1、尊重和欣赏不同民族的生活习俗和文化。

2、培养学生收集资料、整理资料的能力。

3、了解世界不同国家和地区,不同民族创造的人类文化遗产,了解世界上不同国家和地区和建筑、自然风光等状况。

教学重点

了解世界不同国家和地区,不同民族创造的人类文化遗产。

教学难点

培养学生收集资料、整理资料的能力。

教学时间

2课时。

教具准备

多媒体课件。

教学过程

第一课时

教学内容:教材前三部分内容。

教学过程:

一、了解“灿烂辉煌的人文遗产”

1、自学12-15页内容。

2、选择自己感兴趣的国家发表意见。

3、制作墙报,在班级展出。

二、各具特色的建筑

1、欣赏建筑美。

2、分组交流课前收集的图片在小组、班中交流。

三、世界自然风光欣赏

播放课件,学生欣赏和、谈感受。

四、总结

谈谈本堂课自己的收获。

五、拓展作业

收集一些国家的服饰、生活习俗图片。

附:板书设计

3、异域风情

一、灿烂辉煌的人文遗产

巴比伦——金子塔、空中花园、

古巴比伦门

二、各具特色的标志性建筑

三、壮丽秀美的自然风光

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关于本教案的常见问题

Q:异域风情教学目标设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《异域风情》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。