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《世界大家庭 》教学设计教学目标 1.引导学生知道世界上有许多国家、人口、种族和语言的基本情况。2.培养学生阅读世界政区图的兴趣和能力。 3.教育学生反对种族歧视和大国霸权主义。 教学重难点 1.知道世界上有关国家的人口、语言等。 2.培养初步的阅读世界政区图的能力。 教学时间 1课时

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世界大家庭特级教师教学实录

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世界大家庭特级教师教学实录

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《世界大家庭 》教学设计

教学目标

1.引导学生知道世界上有许多国家、人口、种族和语言的基本情况。

2.培养学生阅读世界政区图的兴趣和能力。 3.教育学生反对种族歧视和大国霸权主义。 教学重难点 1.知道世界上有关国家的人口、语言等。 2.培养初步的阅读世界政区图的能力。 教学时间 1课时。 教具准备 1.世界政区图。 2.世界不同肤色的人物头像. 3.

教学过程

一、比一比:谁知道的国家多。

1.一次连续说说国家的名字。 2.国家名字接龙。

⑴小组活动。 ⑵班中交流。 二、查图比赛

1.在规定时间里,查找熟悉的国家位于哪个洲。(说的最多的获胜)

2.在地图上查找形状特别的国家在哪里。 三、制作人种分布图

1.分组查找不同人种的国家和地区班级交流。 2.在空白世界地图上将人种的分布区填上或做上标记。

四、活动:向世界说一声“您好”

1.学生说说“您好”。

2.出示课件学说不同国家的语言“您好”

五、总结

1.小结学习的主要内容。

2.教育学生反对大国霸权主义。 附:板书设计

2 世界大家庭

一、世界上的国家和人口

国家:220多个(独立国家:190多个)

人口:64亿 领土面积:俄罗斯——加拿大——中国„„梵蒂冈

二、

世界上的人种和语言

人种:黄色人种、白色人种、

黑色人种、棕色人种

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关于本教案的常见问题

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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

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