11 现在的我能做什么优质课教案

11、现在的我能做什么

教学内容：苏教版三年级《品德与社会》上册第11课。

教学目标：通过一系列个人、小组活动，引导学生学会感激家长，体谅家长的难处，尽量少给家长添麻烦，自己的事情自己做，能帮的事情帮着做，养成对父母、家庭和自己生活的初步责任感。

教学重点：尽量少给家长添麻烦，自己的事情自己做。

养成对父母家庭和自己生活的初步责任感。 教学难点：学会感激家长，体会家长的难处

教学准备：

1、学生课前利用双休日跟随父母一天，观察父母一天要做些什么事，体验父母的辛劳，并填好调查表。

2、多媒体课件。

一、激趣导入

1、同学们，让我们先来欣赏一首大家很熟悉的歌，（课件播放《好妈妈》）可以跟着大声唱。

2、在幼儿园时我们就学了这首歌，那时爸爸妈妈劳动了一天回到家，我们给他们搬上一张凳，端上一杯茶，爸爸妈妈心里别提有多高兴了。如今我们长大了，长成了三年级的小学生，我们又能帮爸爸妈妈做些什么呢？今天这一课我们就来学习：11 现在的我能做什么（课件出示课题）

二、说一说——

爸爸妈妈一天的活动

1、如果把家比作一棵枝繁叶茂的大树，（教师随机在黑板上画一棵大

树）小朋友们，你认为在你的家里是谁撑起了它，使它充满了生机呢？

2、过渡：是的，就是他们用爱与责任为我们营造一个温暖的家，他们为了这个家付出了很多。

（1）看看这几位爸爸妈妈干活的场景，你见过吗？（课件播放图片）

（2）那么你们知道你们的爸爸妈妈在一天中都做了哪些事吗？课前老师布置小朋友们回家观察了解了，先小组交流，再全班交流。

（3）我们的爸爸、妈妈起早贪黑，不知疲倦地辛劳着，他们这样辛苦地做事又是为什么呢？

（4）无论是在农村还是在城市，无论我们的父母是做什么，为了养育我们，他们每天都不辞辛苦地忙碌着。此时此刻，你想对他们说些什么？

（5）让我们一起来说声：“爸爸、妈妈，你们辛苦了！”

三、议一议——我能做什么

同学们，我们也是这棵家庭树的重要成员，爸爸妈妈这么辛苦，我们作为他们的儿子、女儿，又能为他们做些什么事呢？我提议咱们开个“小小讨论会”，一起来商量商量。同学们可以把要做的事分成两类，一类是“自己的事自己做”，另一类是“能帮的事帮着做”。谁能给大家一个友情提醒：例如什么事是自己的事，什么事是能帮的事。好，各小组开始讨论，组长负责记录。比一比，哪一组做得又快又好！

1、小组代表交流。

2、同学们想得真多，看来咱们班的同学可都是生活中的有心人啊！

3、同学们，这些事中哪些是你经常做的，哪些是你有时做的，哪些

你还没有做但打算开始做的。我们来作个自我对照说说看。

4、个别汇报交流，教师相机表扬或提出建议。

5、看来同学们己经做了很多，而且打算做更多的事。我们来想象一下，假如我们做了这些事，爸爸妈妈会有什么反应呢？好，我们就来做一次幸福遐想。（课件）

6、看来，会做的事，坚持去做，不但能减轻爸爸妈妈的负担，赢得他们的夸奖，也能使我们掌握一技之能，在其中获得很多乐趣。

7、那么不会做的事情呢？引导学生不会的事情尝试做。（课件播放故事）

8、小结：同学们，在家庭、学校生活中，我们只要是付出了一点点地努力，帮着家人做一些容易做的事情，就使得全家开心，这多么好呀！请根据你的实际情况，在学习、生活自理方面、家务劳动方面、对爸爸妈妈关心体贴方面，你现在最想做的是什么？好好想想，想好了把它写在苹果卡上，并写上名字，贴到家庭树上。（课件播放《我有一双勤劳的手》）

四、总结

1、这节课你的收获是什么？

2、结语：同学们，你们打算什么时候开始行动？好，一直以来，我们的家庭树在爷爷奶奶、爸爸妈妈的精心呵护下，根深叶茂，现在让我们也行动起来，用自己的爱心、责任心给大树输送营养，使这棵家庭树充满生机、充满活力，一天天蓬勃向上！