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关键词：13 我想要我能要第一课时教学设计

正文

第十三课、我想要我能要

一、教学目标: 了解自己的需要,初步了解家庭经济状况,学习选购商品的生活技能,养成合理消费的态度,有节约资源的意识。

二、教学重点: 了解家庭经济状况,学习选购商品的生活技能

三、教学难点:合理消费

四、教学过程:

第一课时

一、我想要

1、每个小朋友都有自己想要的东西,你最想要哪些东西?

2、填写书76页空白部分.

3、想一想你为什么想要这些东西?说明你的理由。

给学生充分的时间考虑。

4、小组交流

5、全班指名交流,重点要让学生说明自己想要的理由。

6、提问:是不是自己想要的东西都能要到呢?

二、星星逛商场

创设情景:星星和爸爸妈妈逛商场经常吵着要买这,要买那,甚至赖在商场不肯走。但是,他的爸爸妈妈并没有满足他的要求。常对他说不。

这一次星星又和爸爸妈妈逛商场了。

请三位小朋友分别演星星、爸爸、妈妈

看到旅游鞋。

星星:我要这双旅游鞋!

爸爸:你不是有旅游鞋了吗?

星星:我们班的同学都穿回力牌旅游细额的。

妈妈:……

星星:我要……

全班讨论:要不要给星星买旅游鞋?如果你是星星是爸爸妈妈,你会怎样对星星说?

看见玩具飞机。

星星:我要这架飞机!

爸爸:你不是有许多玩具吗?飞机也有一架。

星星:我的玩具飞机没这架大。

妈妈:你有好多玩具呢?买回去又不玩。

星星:我要……

全班讨论:要不要给星星买玩具飞机?如果你是星星是爸爸妈妈,你会怎样对星星说?

看到文具盒。

星星:我的文具盒坏了,不能使用了,我要买一个。

全班讨论:要不要给星星买文具盒?

为什么文具盒要买给星星?

(使学生明确:确实需要时,爸爸妈妈也有能力承担时,就可以要到)

三、小结

今天的学习你有什么收获?

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