10.热爱和平课件配套优秀获奖教案

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六品社下册《热爱和平》教案

宕昌县城关第三小学 王小花

课

题

教

学

目

标

教

学

重

难点

10．热爱和平

1．珍惜和平的生活环境，热爱和平，热爱生活。

2．能够为维护和平尽自己的一份力量。

3．知道人民解放军为保护祖国领土、保护人民生命财产所作出的重要贡献。

知道人民解放军为保卫祖国领土保卫人民生命财产所做出的贡献，自己能够为维护和平尽一份力量。

课时安1课时

排

教

学

让学生观察周围人的幸福生活

资

源

搜集解放军战士保家为国的照片或故事

教

学

搜集资料、绘画、展示图片等

方

法

教

学

模

式

板

书

设

计

多媒体

10．热爱和平

战争年代 付出生命

解放军 守卫祖国

和平年代 排除危险困难

课

后

解放军永远都是我们最可爱的人

反

思

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教 学 活 动 设 计

补充内容

教学过程

复习导入（战争中的儿童最期盼什么？）

一、出示学习目标，明确学习方向

教师出示图片，让学生结合自己的实际生活描述在和平环境中人们的幸福生活。

举例：在和平的环境里，孩子可以安心读书，老人可以安度晚年；在和平的环境里，家庭才能美满，国家才能安定发展。

二、自主学习

自主学习P77的小故事，然后回答问题：（2分钟）

1、想一想，为什么人们常用“橄榄枝”和“鸽子”来象征

和平呢？

2、你还在哪些地方见过和平鸽和橄榄枝的图案呢？说一说。

（中国红十字会会标，联合国徽记，联合国旗帜等）

三、合作交流

1、你想用什么方式来表达对和平的热爱呢？讨论后小组代表发言。

教师：今天我们能够快乐地学习，我们的家庭美满幸福，我们的国家安定发展，不能忘记我们最可爱的人------人民解放军。你知道人民解放军在战争年代和和平年代的付出吗？

出示陆军、海军和空军的人民解放军的图片，感受保卫祖国的最可爱的人。

审阅意见

2、阅读P80，观看图片（多媒体出示）。思考：当你们在明亮的教室里学习和在宽阔的操场上玩耍时，当举国欢腾、庆祝佳节、万家团圆时，你们知道我们的解放军叔叔在做什么吗？学

生描述。

教师：在和平年代里，是解放军叔叔日夜守卫着祖国的边疆，才使我们有了安宁、幸福、快乐的生活。

审阅人

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教 学 活 动 设 计

补充内容

四、展示讲解

1、解放军在边疆的生活和心情是怎样的？

2、看完边防战士的日记和家信后，你有哪些感想？你还知道解放军叔叔的那些感人事迹？看图阅读，了解解放军英勇扑火、奋力抢险等场景。用自己的话描述解放军的可爱之处。

3、你想用什么样的方式来表达你对解放军叔叔的热爱之情呢？（尽一份自己的力量） 五、本课总结

在一首歌曲《让世界充满爱》总结本课，让学生懂得解放军不仅在艰苦的环境下保卫着祖国的边疆，而且哪里有危险，哪里就有他们的身影。解放军叔叔无论是在战争年代还是在和平年代，无论是在边疆还是在内地，永远都是我们的最可爱的人。向人民解放军致敬！世界在行动，联合国在行动，越来越多的国家和地区加入了进来，不同肤色、不同种族的人们也加入了进来，和平的队伍在壮大，和平的福音在传递，让我们在和平的乐曲声中一起朗诵《和平寄语》，让我们在朗诵声中放飞和平鸽吧！ 六、作业

给解放军叔叔写一份慰问信。

审阅意见

审阅人

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