知识　 小节、小节线、终止线获奖说课稿

《小节、小节线、终止线》教学设计

眉山市东坡区张坎小学

陈丽如

教学内容：

1、演唱《金孔雀轻轻跳》，并进行歌舞表演。

2．乐理知识：小节、小节线、终止线

教学目标：

1．通过表演歌曲《金孔雀轻轻跳》，从音乐中感受所描绘的动物形象，使学生能够理解本课的主题——美丽的动物，初步了解傣族音乐与风俗，加深对民族音乐的热爱。

2．认识小节、小节线、终止线，并运用于歌曲中。

教学重点：

认识小节、小节线、终止线

教学难点：

能从音乐中感受小孔雀优美的形象。

教学过程：

一、欣赏导入，激发兴趣

1．傣族风光及傣族舞蹈。

2．

“老师今天带领大家去这个美丽的地方，看到了如此优美的舞蹈，你们想学吗？”

（老师示范几个傣族舞蹈动作）

3．听录音

二、歌曲的学习

1．简介傣族风土人情。

傣族的衣服很漂亮；傣族人民个个都能歌善舞，傣族人生活的地方很美丽。

傣族历史悠久，文化丰富。音乐、舞蹈、民歌、民间传说故事等富有民族特色，影响甚广。著名舞蹈家，杨丽萍所表现的舞蹈中最出名的也是傣族舞。竹楼，顾名思义，是以竹为主要材料建筑而成的。楼分上下两层，楼下无围墙，是拴牲畜、养家禽和堆放农具的地方。楼上住人，竹墙缝隙较大，既采光又通风，所以一般竹楼都没有窗户。

泼水节在每年公历四月（傣历六月）间举行，是傣族最为隆重，最具民族特色的节日。其实泼水节是傣历新年，相当于汉族的春节。因为节日期间人们相互泼水祝福，故称泼水节。节期一般为三四天，因为泼水是一种祝福，被泼越多认为越吉利。

傣族妇女一般喜欢穿着窄袖短衣和统裙，图案多种多样，形象逼真，栩栩如生。每一种图案都含有具体的内容，如：红、绿色是为了纪念祖先；孔雀图案表示吉祥如意；大象图案象征着五谷丰登、生活美好，充分表现了傣族人民对美好生活的向往和追求。

2．再听范唱。

3．歌曲的演唱

（1）随录音用“恩”哼唱曲谱

（2）视唱曲谱

（3）随琴有感情的演唱歌曲

三、创造表现，寓教于乐

1．

学习傣族舞蹈动作《金孔雀轻轻跳》共有四组动作：

动作一：孔雀鹤立。孔雀是傣族人民的吉祥鸟，所以傣族的舞蹈中很多动作都是表现孔雀的。师生一起做一个表现孔雀的简单造型——孔雀鹤立。做法：双手呈冠形，右手上举略弯曲，左手提襟。

动作二：孔雀开屏（一）

动作三：孔雀开屏（二）

动作四：傣族舞语汇

3．小组内演创编动作。

4．小组汇报表演。

四、教学《小节、小节线、终止线》

1、小节，小节线PPT展示。

2、数一数，《金孔雀轻轻跳》有多少个小节？

3、试着演唱《金孔雀轻轻跳》第12、13 小节。

4、终止线：表示结束，用有歌曲末尾。

5、拓展练习：找一找《美丽的草原我的家》有多少个小节，终止线在哪儿？

五：小结

祖国地大物博，各民族团结友爱。