11 诗词二首教学设计内容推荐

11诗词二首

清平乐·六盘山

学习目标

1.学生运用已掌握的识字方法自主识字，会认写2个生字，通过查阅字典、联系上下文理解词语，自主积累词语。

2.理解词章意思，了解***创作这首词的历史背景。

3.引导学生正确、流利、有感情地朗读课文并背诵课文。

4.通过学习课文，体会这首词包含的革命豪情；激发学生热爱祖国的思想感情，培养学生乐观积极的生活和学习心态。

教学重难点

1.掌握本课生字词；正确、流利、有感情地朗读课文并背诵课文。 2.理解词章内容，学习其中所蕴含的革命豪情；培养学生乐观积极的生活和学习心态。

教学过程

一、复习引入课题。

上节课我们了解了红军在长征过程中翻五岭、跨乌蒙、夺金沙、渡泸定、越雪地......跋山涉水，克服重重阻碍；在这二万五千里的艰辛路程，在这两年的风餐露宿，红军们终于看到革命胜利的曙光了，在陕北的最后一座高山上，毛爷爷难抑心中的激动，又写了一首词，同学们知道是哪一首吗？那我们这节课继续来学习毛爷爷写的《清平乐·六盘山》。

二、明确学习目标 1.掌握本课生字词，通过查阅字典、联系上下文理解词语，自主积累词语。

2.理解词章意思，了解***创作这首词的历史背景。

3.熟读课文，体会其中饱含革命豪情；增强爱国思想，学习红军乐观积极、不畏艰难的品质。

三、异步导学 （一）文题解读，了解写作背景 1.

“清平乐”是个词牌名，它表示填词的平仄、韵律、节奏格式；

“六盘山”是这首词的题目。

2. 1935年10月初，国民党一方面调集重兵“围剿”陕北革命根据地，另一方面在六

盘山一带建立防线，妄图围歼长征红军。我工农红军在***指挥下，佯攻天水，示行于东，然后出敌不意，击败了前来堵截的敌骑兵团，扫清了阻碍，摆脱了追敌，翻越六盘山，马上就要到达目的地——陕北革命根据地了。《清平乐·六盘山》是毛爷爷在红军摧毁敌人最后一道封锁线——六盘山高峰，胜利在望时的有感之作。正式书写是在1935年12月。

（二）初读课文，整体感知

1.学生边听录音边看课文，借助课后生字表读准字音，联系上下文理解词语。

长缨yīng：长绳子。这里指革命武装力量。缚fù住：捆绑。

2.借助以下注释，翻译整首词的意思。

六盘山：六盘山山脉的主峰，海拔近3000米，位于宁夏回族自治区固原县西南，山势险峻，道路曲折，盘旋六道始达顶峰，故名六盘山。

望断：凝视注目，直到看不见了还在望。

南飞雁：向南飞行的大雁。

好汉：英雄。

屈指：弯曲手指头计算数量。

漫卷：自由地舒展，这里指红旗迎风飘扬。

苍龙：指蒋介石为首的国民党反动派。

大意：长空高阔，白云晴朗，南飞的大雁已望到了天边。不登临长城绝不是英雄，算下来已走了二万多千里征途了。六盘山上雄峰挺立，红旗在烈烈西风中飘扬。今天我手中有长绳武装，什么时候才能将那蒋家狂龙捆绑。

（三）品读课文，体会情感

1.这首词分为上半阕和下半阕，想一想，用横线画出来上半阙描绘的景物；品味上半阙所蕴含的思想感情。

上阕：天空、淡云、南飞雁；第一句看似写景，实则寄寓了诗人追随大雁，遥想战友、亲人的柔情。因为雁群飞往的地方，正是诗人被迫离开的革命摇篮——井冈山，那里有几经战斗开辟出来的广大革命根据地，有和红军心连心的革命人民，也有挂念的亲人。作者希望南飞的大雁能把诗人的问候与思念还有长征胜利的喜悦带给战友和亲人。

第二句表现了红军以大无畏的革命精神战胜一切艰难险阻，在常人难以想象的艰难困苦中完成了震惊世界的二万五千里长征，然而诗人仅用了“屈指”二字，于轻描淡写中流露出红军对漫漫险途等闲视之的不畏艰苦、乐观豪迈的英雄气概。

2.

想一想，用横线画出来下半阙描写的景物；体会作者表达的思想情感。

下阕：六盘山、红旗、西风。如火的红旗历经枪林弹雨，在六盘山顶迎风飘扬，它预示

着长征即将胜利结束，中国革命将翻开新的一页，也寄托了战士们喜悦之情。

第二句是全词的主旨所在，（凭中国工农红军保存着的有生力量，一定会打倒蒋介石的反动政权。***极其正确地判断出当时的形势，“长征一结束，新局面就开始”，“时局的特点，是新的民族革命高潮的到来，中国处在新的全国大革命的前夜”。在这样大好的形势下，虽然这时红军已从三十万人减少到不足三万人，但由于路线正确，数量上暂时减少了，质量上却比过去更强大了。有了经过锻炼的党，又有了经过锻炼的红军，什么样的敌人不能歼灭呢！即使是凶神恶煞般的蒋介石，也最终会被革命力量打倒。）抒发了作者将革命进行到底的壮志豪情，对依靠革命力量推翻反动势力夺得最后胜利的前景展望。

四、强化反馈，情感升华

1.“不到长城非好汉，屈指行程二万”表达了作者__________________________的感情？

2.同学们，今天我们的幸福生活是革命先烈克服万难、流血牺牲争取来的，对此，你有何感想？（要珍惜今天的幸福生活，学习红军不畏艰辛、乐观积极的精神；好好学习，热爱祖国、将来建设祖国、为国家贡献自己的一份力量。）

五、通心结课

这首词上下两阕前一句都是写景，后一句抒情言志，上阕写眼前长征的胜利，抒发红军将士的英勇斗志和乐观豪迈。下阕进一步联想，放眼将来，抒发誓将革命进行到底的决心和气概。作者的视角由近及远，作者的情感由喜悦到激昂。结构紧密，语言浅近清新，却又耐人寻味。

六、布置作业

1.完成练习册；

2.有感情朗诵本首词并背诵；

3.搜集有关长征的资料，更好地了解这一历史故事；

附：板书设计

清平乐·六盘山

景

想

情

上半阕：天

云

雁

“屈指行程二万”

喜悦、乐观

下半阕：山

旗

西风

“何时缚住苍龙”

对革命的坚定和信心