10 * 太阳与士兵优秀教学实录｜教案在线预览

资料摘要

课题学习内理解课文内容，提高概括能力。容简析学情分析应加强学生朗读能力的指导；加强师友合作。知识目标：1、指导学生分角色朗读太阳与士兵的对话，体会文章所表达出的边防战士对祖国的忠诚之情。 2、能把握课文的主要内容，并归纳出作者从哪几个方面写的，提教学目标高概括能力。能力目标：归纳出作者从哪几个

资料类型：教学教案文档

所属课文：10 * 太阳与士兵

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2018-06-06 00:23:00

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学校：伊川县北京希望小学

10 * 太阳与士兵优秀教学实录

未知

2018-06-06 00:23:00

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关键词：10 * 太阳与士兵优秀教学实录

正文

课题

学习内

理解课文内容，提高概括能力。

容简析

学情分析

应加强学生朗读能力的指导；加强师友合作。

知识目标：1、指导学生分角色朗读太阳与士兵的对话，体会文章所表达出的边防战士对祖国的忠诚之情。

2、能把握课文的主要内容，并归纳出作者从哪几个方面写的，提教学目标

高概括能力。能力目标：归纳出作者从哪几个方面写的，提高概括能力。

情感、态度与价值观：体会文章所表达出的边防战士对祖国的忠诚之情。

教学重、能把握课文的主要内容，并归纳出作者从哪几个方面写的，提高概括难点

能力。

体会文章所表达出的边防战士对祖国的忠诚之情。策略

方法

课前预

习指导

和谐互助教学模式、师友自主讨论教学法。

查阅作者简介，疏通字词，熟读课文，整体感知课文。

10. 太阳与士兵

课型

新授课

教学过程

教学步骤

教学内容

教师活动

师友活动

批注

一、交流萦绕

催促导入课题

感知

锦绣

遨游确定答案

1 师友互相师友都不明白的地交流字词方可以请教其他师

时间：

陕北

忠诚馨香

旷野巡逻

照耀沐浴徐徐上升一缕光芒向日葵一锹一镐雄鸡报晓

融为一体 1.文章主要写了什么？

2.文中是怎样赞美士兵的呢? 的掌握情友

况。

二、研读3.士兵是怎样建升共品

旗场的呢?为什么这时间：

么用心建升旗场？

4. 士兵是怎样守护

界碑的呢？士兵这么辛苦，太阳是怎么做的呢？

三、互助课文第六自然段描师友互助交流释疑

写了几个场景？表疑惑，及时解时间：

1、师友讨1、其他师友适时补论共品。

充。

教师点拨

2、班内交2、注重对品读的指流。

导

师友交流，尽量让学生提疑解决不了点，让学生真正透的问题在惑。

彻地学好本文。

班上提出。

2 现了士兵怎样的品格？

这篇课文表现了士兵怎样的思想感情？

四、巩固给“东方第一哨”拓展

的解放军叔叔写一

时间：

封信，倾吐你心中想教师做总结

说的话。

通过本节课的学习，你有什么收获？

1、我体会到了师友共同五、总结（）的情总结本节及时肯定学生所谈提高

感；

老师总结

时间：

2、我学会了体系,学生更好地发展。

（）的谈收获. 知识；

3、师傅（学友），我想对你说：

课的知识的收获,鼓励师友交流。

评、表扬

完成，师友老师及时予以点个人独立对表现好的师友，

板书设计

太阳与士兵

及知识体系

忠诚热爱祖国

课后自评

反思

关于本教案的常见问题

Q：10 * 太阳与士兵优秀教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10 * 太阳与士兵》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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10 * 太阳与士兵优秀教学实录