资料摘要

《珍贵的教科书》教学设计教学目标:1.指导学生读懂课文,理解课文。2.知道为什么教科书是珍贵的,懂得革命战争时期读书的不易。教学重点、难点1.了解指导员为保护教科书而英勇牺牲的经过,懂得教科书为什么珍贵。2.在读懂自然段的基础上,了解自然段之间的联系,渗透给课文分段的训练。关键:理解教科书珍贵在哪里

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22 珍贵的教科书教案2

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22 珍贵的教科书教案2

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正文

《珍贵的教科书》

教学设计

教学目标:1.指导学生读懂课文,理解课文。

2.知道为什么教科书是珍贵的,懂得革命战争时期读书的不易。

教学重点、难点

1.了解指导员为保护教科书而英勇牺牲的经过,懂得教科书为什么珍贵。

2.在读懂自然段的基础上,了解自然段之间的联系,渗透给课文分段的训练。

关

键:理解教科书珍贵在哪里。

教学方法:合作探究学习。

教学过程

第二课时

一、直接导入。

这节课我门继续来学习《珍贵的教科书》。

1.

听写生字。

请同学们认真听,规范书写。同桌互批。

2.

回忆课文主要内容。

3.

那这本教科书到底珍贵在什么地方,这节课我们就继续来学习《珍贵的教科书》

三、自主学习。

1.

出示自学提示

1).轻声读文,为什么说这本教科书是珍贵的教科书?

2.

你还有什么不懂的问题,提出来大家一起解决。

3.

学生汇报学习成果。

四、出示主题阅读。

1.主题阅读自学提示一:

默读课文,说说纸和笔珍贵在哪?

2.主题阅读自学提示二:

轻声读文,小组内提一个问题,并解决。 五、小练笔

本课第二段作者对当时艰苦的学习条件进行了细致的描写,请你模仿作者的写法,对今天的学习条件进行细致的描写。

六、推荐书目。

《珍贵的尘土》

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关于本教案的常见问题

Q:22 珍贵的教科书教案2是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《22 珍贵的教科书》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

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