5 * 刘三姐教学设计思路｜教案在线预览

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富士康希望小学五年级下册语文学案（教师用）课题5、刘三姐主备人邓月兰审核者1.我会认识本课生字新词。学习目标2.我能把握课文大意，了解刘三姐是怎样用歌声与土豪劣绅作斗争的。3.我能理解刘三姐唱的山歌的含义，体会她嫉恶如仇、敢于斗争的优良品德。1. 重点：了解刘三姐是怎样用歌声与土豪劣绅作斗争的。2.

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所属课文：5 * 刘三姐

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2018-04-27 14:44:00

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学校：紫金县城富士康希望小学

5 * 刘三姐教学设计思路

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关键词：5 * 刘三姐教学设计思路

正文

富士康希望小学五年级下册语文学案（教师用）

课题

5、刘三姐

主备人

邓月兰

审核者

1.我会认识本课生字新词。

学习目标

2.我能把握课文大意，了解刘三姐是怎样用歌声与土豪劣绅作斗争的。

3.我能理解刘三姐唱的山歌的含义，体会她嫉恶如仇、敢于斗争的优良品德。

1. 重点：了解刘三姐是怎样用歌声与土豪劣绅作斗争的。

2. 难点：理解刘三姐唱的山歌的含义，体会她嫉恶如仇、敢于斗争的优良品德。

《刘三姐》课文通过刘三姐以山歌为武器同恶势力作斗争的故事，歌颂了刘三姐勇敢、正直的人品，同时反映了人民群众爱憎分明、机智勇敢的品质。可分成以下三部分：

第一部分（第1、2自然段）：概括地写聪明伶俐的壮族姑娘刘三姐敢于仗义执言，用山歌做武器与土豪劣绅作斗争，深受乡亲们爱戴。

第二部分（第3—24自然段）：具体写刘三姐用山歌灭了财主莫怀仁管家的威风，文本解读

揭穿了莫怀仁霸占茶山的企图，并在“对歌”中使财主和秀才们灰溜溜地败下阵来。

第三部分（第25自然段）：总写刘三姐的歌声传遍了家家户户，土豪劣绅听了非常害怕，乡亲们听了拍手称快。

课时

1课时

重难点

学习过程（第一课时）

环节

学案

1.我能把本课的生字词圈起来，并且写正确、规范。

1、借助工具书，认读生字，理解生字词的意思。

2、朗读课文，抓住顺序感知课文主要内容。

方法指导

自

主

预

习

2.我能做到流利朗读2遍课文，不错字，不漏字，不改字。

3.初读感知：课文写的是聪明伶俐的（）族姑娘（）有一副美妙的歌喉，她用（）做武器与土豪劣绅进行斗争，深受乡亲们的爱戴。

合

作

学

习

、

展

示

交

1.你学会了那些生字词？有需要提醒大家注意的字词吗？

教师指导

2.比一比，谁能把课文读得最好听。

学生展示交流

3.从哪里可以看出刘三姐歌唱得好？找出相关语句

组际互评

4.为什么土豪劣绅听了刘三姐的歌声如坐针毡，丧魂落魄，乡亲们听了却扬眉吐气，拍手称快？

流

______________

______________________________________________________________ 5.读了课文，说一说刘三姐给你留下什么印象？

______________________________________________________________

一、给下列生字注音。

轿（）

奴（）

箩（）

债（）

禽（）

闯

关

达

标

二、把下列词语补充完整。

如坐（）（）

（）（）而上

（）（）吐气

气急（）（）

幸灾（）（）

三、照样子，写词语。

整整齐齐（AABB式）

____________________ ____________________

知

有条件的同学，看一看有关刘三姐的电影或戏剧，加深对刘三姐美好品

识

质的认识。

延

伸

限时当堂检测

教师引导

教

学

反

思

关于本教案的常见问题

Q：5 * 刘三姐教学设计思路是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5 * 刘三姐》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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