20 * 一句话公开课参赛课教案｜教案在线预览

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课时计划单元名称课题教学目标第四单元18、文天祥节次课型第1 节新授教学重点教学难点教学关键认识本课生字，理解“脍炙人口、铿锵等词语。引导学生理解课文内容，帮助学生了解作者通过具体事例表现人物精神品质的表达方法。通过对语言文字的品读，感悟文天祥炽热的爱国精神和崇高的民族气节。4.通过拓展阅读，帮助学

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所属课文：20 * 一句话

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2018-04-20 16:22:00

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学校：北公营子镇中心小学

20 * 一句话公开课参赛课教案

未知

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关键词：20 * 一句话公开课参赛课教案

正文

课

时

计

划

单元名称

课

题

教学目标

第四单元

18、文天祥

节次

课型

第

1 节

新授

教学重点

教学难点

教学关键

认识本课生字，理解“脍炙人口、铿锵等词语。引导学生理解课文内容，帮助学生了解作者通过具体事例表现人物精神品质的表达方法。通过对语言文字的品读，感悟文天祥炽热的爱国精神和崇高的民族气节。

4.通过拓展阅读，帮助学生了解文天祥其它优秀诗词。

感悟文天祥炽热的爱国精神和崇高的民族气节。

帮助学生了解作者通过具体事例表现人物精神品质的表达方法。

教

学

流

程

修

改

意

见

一、

导入新课一、导入

1.课件出示上一个单元已学过的古诗诗题《夏日绝句》，请学生背诵。说出这是哪个朝代谁写的。

2.李清照为什么思念西楚霸王项羽？

3.今天我们再来认识一位南宋时期著名的人物文天祥。（课件出示人物图像）他是一个怎样的人呢？让我们走进18课。(板书：文天祥)

二、检查自学

1自由朗读课文，读准生字，读通课文，勾画生字。

2读准词语. 3指导写字，板书易错字音与字形。

4形近字组词

三、

探究学习

1自学提示：

（1）文中写了有关文天祥的哪几件事？把你最受感动的语段有感情读一读，与同学交流自己的阅读感受。

（2）结合具体语句谈谈文天祥是个怎样的人

（3）你体会到文天祥的什么精神？

（4）文天祥是怎样看待死的？能以课文中的语句回答吗？

（“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”）

2集体交流汇报

3理解句子

3朗读感悟

四、

拓展

背诵《过零丁洋》

建议同学上网，查找更多有关文天祥及其作品的资料。

板书设计

文天祥

变卖家产

组织抗元

抗元失败

拒不投降

惨遭杀害

英勇牺牲

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：20 * 一句话公开课参赛课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《20 * 一句话》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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