25 * 海上英魂说课稿【一等奖】｜教案在线预览

资料摘要

《海上英魂》教学设计长青路小学李艳平教学目标：1、指导学生朗读课文，了解在中日甲午战争中邓世昌将军率领将士顽强作战的动人事迹，体会英雄们舍身报国的崇高精神。2、指导学生结合课文内容，理解重点词语的深刻含义，能有感情的朗读课文。3、帮助学生认识“霎、锚、霄、频、屡”；积累“霎时、频频、毫不示弱、

资料类型：教学教案文档

所属课文：25 * 海上英魂

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-23 08:17:00

来源学校

学校：朝阳市北街小学

25 * 海上英魂说课稿【一等奖】

未知

2018-04-23 08:17:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：25 * 海上英魂说课稿【一等奖】

正文

《海上英魂》教学设计

长青路小学李艳平

教学目标：

1、指导学生朗读课文，了解在中日甲午战争中邓世昌将军率领将士顽强作战的动人事迹，体会英雄们舍身报国的崇高精神。

2、指导学生结合课文内容，理解重点词语的深刻含义，能有感情的朗读课文。

3、帮助学生认识“霎、锚、霄、频、屡”；积累“霎时、频频、毫不示弱、响彻云霄、乘风破浪、置之度外、同归于尽”等词语。

教学重点：

1、

理教解含义深刻的词句。

2、

体会文章的思想感情。

教学难点：

1、

揣摩选词用语的奥妙。

教学过程：

一、

谈话导入：

1、

教师：“此日漫挥天下泪，有公足状海军威。”这是一幅挽联，这是人们为哀悼民族英雄邓世昌而撰写的，邓世昌是甲午战争中牺牲的清朝海军将领，这中间有着怎样的

动人故事呢？请同学们打开书，我们来读读课文。

2、

指生介绍课前所查资料“中日甲午战争”“邓世昌”。

二、

初读课文

1、

默读课文，注意生字新词的读音，给各个自然段标出序号，用做批注的方法批注出：起因、经过、结果。

2、

学生汇报，教师板书。

三、

再读课文

1、

小组合作读文，找出不理解的词句共同研讨，不理解的可以查字典。 2、

汇报自学情况。

3、

出声朗读2—6自然段，勾画出描述黄海海战激战场面的句子和邓世昌在战斗中的行为、语言、神态的句子，找出使自己深受感动的句段多朗读几遍。

4、

学生汇报交流，教师指导朗读，适时板书。

5、

这场战争的结局是怎样的？它给我们留下了什么？

师：由于双方军力的悬殊和当时政府的无能，我们战败了。但是在这场战争中，以邓世昌为代表的爱国将领的崇高精神却永远留在全国人民心中。邓世昌虽死犹生，人们永远怀念和学习这位舍身报国的民族英雄。

四、

主题阅读《民族英雄戚继光》《狼牙山五壮士》《董存

瑞舍身炸碉堡》《戚继光》《我的战友邱少云》理解重点词句的深刻含义，体会英雄们舍身报国的崇高精神。

五、

作为当代的小学生应该怎样爱国？

关于本教案的常见问题

Q：25 * 海上英魂说课稿【一等奖】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《25 * 海上英魂》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

25 * 海上英魂说课稿【一等奖】