12 狼牙山五壮士教学内容｜教案在线预览

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车村小学2015--2016学年上学期学习提纲班级：科目：语文任课教师：课题： 12、狼牙山五壮士学习目标：1、掌握本课生字、新词。 2、了解狼牙山五壮士痛歼敌寇、壮烈牺牲的英雄事迹，感受五壮士保护群众、仇视侵略者、为祖国为人民勇于献身的精神，从中受到思想教育。（重点

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所属课文：12 狼牙山五壮士

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2018-04-23 11:46:00

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12 狼牙山五壮士教学内容

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车村小学2015--2016学年上学期学习提纲

班级：

科目：

语文

任课教师：

课题： 12、狼牙山五壮士

学习目标：1、掌握本课生字、新词。 2、了解狼牙山五壮士痛歼敌寇、壮烈牺牲的英雄事迹，感受五壮士保护群众、仇视侵略者、为祖国为人民勇于献身的精神，从中受到思想教育。（重点） 3、有感情地朗读课文，背诵自己受感动的段落。（重点） 4、抓住课文中令人感动的内容，体会作者所表达的思想感情，领悟课文写人记事的方法，提高表达能力。（难点）学习过程：

预习课：一、齐读学习目标，明确本课学习任务。

二、自学课后生字词：边读边画，读准字音，写准字形。

三、挑写字词，互改，纠错，评星。

四、初读课文，画出不认识或不理解的生字词，查字、词典解决。

五、组内互读，指正，标记错误读音与朗读感情。

六、挑读重点段落，检测，评价。

七、默读课文，独立思考解决以下问题：

1、读课文，说说课文写了一件什么事？

2、文章是按照怎样的顺序来写的？把每个部分加一个小标题。

3、五壮士在什么情况下接受了什么任务？他们是怎样完成任务的？

4、文章刻画任务的方法有哪些？

5、五壮士为什么选择了绝路？再入绝峰意味着什么？

6、班长是怎么做这个决定的？其他战士怎么做的？说明了什么？

7、向顶峰攀登的过程中，五壮士是怎样痛击敌人的？最后是怎样英勇跳崖的？画出跳崖时的动作。

展示反馈课：一、针对以上七个问题在小组内交流并形成统一观点。

二、小组派代表进行展示、补充、评价。

三、总结评价。

检测反馈（拓展提高）

假如你见到了五壮士，你想对他们说些什么呢?

课堂反思：

关于本教案的常见问题

Q：12 狼牙山五壮士教学内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12 狼牙山五壮士》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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