25 * 李时珍教学目标｜教案在线预览

资料摘要

小学五年级上册25、《李时珍》教学设计教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，2、理解课文内容，体会李时珍为病人解除痛苦立志学医，不怕艰辛编写《本草纲目》的坚定意志及刻苦钻研、勤于实践、严谨的科学态度和忘我的精神。3、学生学习李时珍刻苦钻研、勇于实践的精神，能够从小爱科学、学科学。教学重点：李

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所属课文：25 * 李时珍

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2018-04-22 08:22:00

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学校：小庄子镇中心小学

25 * 李时珍教学目标

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关键词：25 * 李时珍教学目标

正文

小学五年级上册

25、《李时珍》教学设计

教学目标：

1、能正确、流利、有感情地朗读课文，

2、理解课文内容，体会李时珍为病人解除痛苦立志学医，不怕艰辛编写《本草纲目》的坚定意志及刻苦钻研、勤于实践、严谨的科学态度和忘我的精神。

3、学生学习李时珍刻苦钻研、勇于实践的精神，能够从小爱科学、学科学。

教学重点：

李时珍编写《本草纲目》所付出的艰辛。

教学难点：

体会李时珍的坚定意志及刻苦钻研、勤于实践、严谨的科学态度和忘我的精神。

教学准备：

教学课件

教学过程

一、导入新课：

同学们，我们中国的文化源远流长，中医药学更是中国文化发展中的一颗璀璨明珠。古往今来，我国涌现出了不少著名医药学家，你们知道那些人？

学生自由说

李时珍是我国古代众多著名医药学家中最具代表性的一位，你们对他有哪些了解吗？

学生根据搜集资料回答

今天，就让我妈把目光锁定李时珍，一起去了解李时珍，感受他光辉的一生。

板书课题

设计意图：根据学生已有知识，为本课做好铺垫，激发学生学习兴趣。

二、初读课文

1、请同学们仔细读读课文，边读边思考，全文是从哪两个方面介绍李时珍的？

学生反馈

板书：立志学医

编写《本草纲目》

2、你们对哪个方面更感兴趣呢？《本草纲目》倾注了李时珍毕生的心血，所以，这节课我们主要来探究李时珍是怎样编写《本草纲目》的。

三、再读课文

1、学生读课文3、4自然段。思考：李时珍为什么要编写完善的药物书呢？

学生读文思考后回答

2、怎样概括的总结编写原因呢？

小结：我们在回答问题时，不仅能用文中语句来回答，还要学会概括。

3、李时珍在编写《本草纲目》时付出了许多艰辛，快速读文4--9自然段，画出最让你感动的句子，多读几遍，并把自己的感受标注在旁边。

设计意图：培养学生的阅读理解能力，边读边悟，进而体会李时珍的忘我精神。

学生反馈感动自己的句子，结合自己的理解谈感受

4、结合学生的反馈适机指导朗读。

5、李时珍克服了种种困难，经过二十七年的努力，终于完成了《本草纲目》。这是一部怎样的著作呢？

生读最后一段

提问（1）你读懂了什么？

（2）我们来看这些数字，它有什么作用？

（3）你从“《本草纲目》直至今天，仍享誉世界”中体会到了什么？

设计意图：体会《本草纲目的》重要地位和价值。

6、简介《本草纲目》

四、深化提高

在你的心中，你觉得李时珍是一个怎样的人呢？

学生结合本课所学谈感受。

五、课堂总结

李时珍的动人事迹代代相传，他的光辉思想和崇高品质永远值得我们发扬光大，他是我们中华民族的骄傲，更是我们一辈子学习的榜样！

关于本教案的常见问题

Q：25 * 李时珍教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《25 * 李时珍》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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25 * 李时珍教学目标