23 * 郑成功收复台湾优秀完整教案是什么类型的资料？

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23 * 郑成功收复台湾优秀完整教案｜教案在线预览

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关键词：23 * 郑成功收复台湾优秀完整教案

正文

《郑成功收复台湾》教学设计

怀乡第一中心小学

宁小洲

（一）导入：

三百多年前，荷兰侵略者的铁蹄践踏了我们的宝岛台湾，他们肆意践踏我们的同胞，烧杀抢掠。郑成功，一位伟大的民族英雄，他率领一群爱国志士成功地收复了台湾。本节课就让我们一起走进郑成功，走进他的丰功伟绩。.板书课题《郑成功收复台湾》。

（1）

解析课题。

（2）

课件展示郑成功雕像，简介郑成功和台湾。

（二）自学提纲

（1）学习生字词。

（2）一边默读，一边思考：注意课文围绕“收复台湾”写了哪些内容？哪些地方说明了这一事件的原因、结果，哪些地方写明了收复台湾的经过？人们是怎样评价郑成功的？你能按照提示给文章分段，并写出主要内容吗？（可在自读时进行勾画及批注。）

（3）想想郑成功渡海东征的时间和阵容，经历了哪些战斗，克服了哪些困难？注意郑成功是怎样指挥每次战斗的，面对敌军的顽抗及求和又是怎样说和做的。

（4）简要说说郑成功收复台湾的经过.

（5) 听了同学们的复述，你觉得郑成功有着怎样的品质？

（三）小组合作交流

教师巡回指导

（1）全文可分为如下四个部分。

起因：（第1--2自然段）：自幼立志，驱除荷虏。

经过：（第3--8自然段）：率兵东征，收复台湾。

结果：（第9--10自然段）：宝岛回归，同胞欢庆。

评价：（第11自然段）：丰功伟绩，永载史册。

（2）第三自然段：首先交代渡海东征的时间：1661年4月21日；还描述了那浩浩荡荡的阵容和气势。

第四自然段：接着写敌军企图凭借战舰大炮阻击。

第五自然段：郑成功沉着指挥我军取得了登陆台湾的初步战果。

第六自然段：后来写敌军求和，郑成功义正辞严予以拒绝。

第七自然段：郑成功采纳了台湾同胞“切断水源”的献计，使守赤嵌城

敌军投降。

第八自然段：最后写郑成功用长期围困的办法逼迫台湾城内敌军投降，终

于在1662年初，收复了被荷兰侵略军侵占38年之久的台湾。

（3）讲述故事：

我们怎样把这一事件的经过简要复述出来的？

把每段的内容串起来，就简要地把这个事件说清楚了。

（4）说说郑成功成功收复台湾的原因：

原因一：准备充分，满怀信心。

原因二：郑成功指挥英明。

原因三：官兵们英勇善战。

原因四：台湾同胞献计献策。

（5）你认为郑成功是个怎样的人？

（四）你觉得课文中哪些文段写得特别精彩呢？

课件展示第五、六自然段展开教学。说说自己的体会，总结如何才能描写一个精彩的场面。

（五）人们是怎样评价郑成功的？品读最后一段。

（六）小结：在郑成功的领导下，英勇的中国官兵终于把荷兰侵略者赶出了台湾，台湾又回到了祖国的怀抱，郑成功的丰功伟绩被载入了史册，人们永远铭记着他。

（七）课堂检测

(1)按提示抄写文中词。

欢庆宝岛回归祖国：

郑成功的历史功绩：

（2）

根据课文内容填空。

美丽富饶的宝岛台湾，（

）就是我国的（

）。（

）末年，（

）侵略者抢占了台湾。（

）年4月21日，郑成功带兵东征，并于1662年收复了被侵略者侵占了（

）年之久的宝岛台湾。

（八）课后作业

读阅读链接、课外阅读有关台湾进一步了解她的过去和现在。或介绍郑成功其他事迹的书籍或资料，根据阅读所得，办一期手抄报，自命一个恰当的题目。

板书设计：

郑成功收复台湾

起因：自幼立志，驱除荷虏。

经过：率兵东征，收复台湾。

结果：宝岛回归，同胞欢庆。

强烈爱国

评价：丰功伟绩，永载史册。

资料摘要

23 * 郑成功收复台湾优秀完整教案